Was ist Wortschatz in der Grammatik?
Wenn Sie die Bedeutung eines Wortes kennen, ist es in Ihrem Wortschatz
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Wortschatz (aus dem Lateinischen für ‚Name‘, auch genannt Wortstock, Lexikon , und Lexik ) bezieht sich auf alle Wörter in einem Sprache die von einer bestimmten Person oder Personengruppe verstanden werden. Es gibt zwei Haupttypen von Vokabeln: aktiv und passiv . Ein aktiver Wortschatz besteht aus den Wörtern, die wir im täglichen Sprechen und Schreiben verstehen und verwenden. Passives Vokabular besteht aus Wörtern, die wir vielleicht erkennen, aber im Allgemeinen nicht im Laufe der normalen Kommunikation verwenden.
Wortschatzerwerb
„Im Alter von 2 Jahren übersteigt der gesprochene Wortschatz normalerweise 200 Wörter. Dreijährige haben eine Aktives Vokabular von mindestens 2.000 Wörtern, und einige haben weit mehr. Mit 5 sind es weit über 4.000. Die Vermutung ist, dass sie im Durchschnitt drei oder vier neue Wörter am Tag lernen.“ – Aus „How Language Works“ von David Crystal
Wortschatz messen
Wie viele Wörter gibt es in der englischen Sprache? Es gibt keine wirkliche Antwort auf diese Frage. Um zu einer plausiblen Summe zu kommen, muss ein Konsens darüber bestehen, was eigentlich Vokabular ausmacht .
Herausgeber der Ausgabe 1989 des Oxford English Dictionary berichteten, dass das Nachschlagewerk mehr als 500.000 Definitionen enthielt. Das durchschnittliche Wörterbuch kommt auf etwa 100.000 Einträge. Wenn Sie das alles zusammen mit Listen von geografischem, zoologischem, botanischem und anderem Fachjargon zusammenzählen, ergibt sich eine unvollkommene, aber glaubwürdige Gesamtzahl der Wörter und wortähnlichen Formen im heutigen Englisch von über einer Milliarde Wörtern.
Ebenso ist die Summe des Wortschatzes einer Person mehr als nur die Gesamtzahl der Wörter, die sie kennt. Es berücksichtigt auch, was Menschen erlebt, reflektiert und entweder aufgenommen oder verworfen haben. Infolgedessen ist das Maß des Vokabulars eher fließend als festgelegt.
Das Angemessene Vokabular Der Englischen Sprache
' Englisch , wahrscheinlich mehr als jede andere Sprache auf der Erde, hat ein erstaunlich unausgegorenes Vokabular“, bemerkt David Wolman, ein regelmäßiger Autor zum Thema Sprache, Contributing Editor bei Außen , und langjähriger Mitwirkender bei Verdrahtet . Er schätzt, dass es zwischen 80 und 90 % aller Wörter im Oxford English Dictionary sind sind aus anderen Sprachen abgeleitet. ' Altes Englisch , damit wir es nicht vergessen“, betont er, „war bereits eine Mischung aus germanischen, keltischen und lateinischen Sprachen, mit einer Prise skandinavischem und altfranzösischem Einfluss.“
Laut Ammon Shea, dem Autor mehrerer Bücher über obskure Wörter, „besteht der Wortschatz des Englischen derzeit zu 70 bis 80 % aus Wörtern griechischen und lateinischen Ursprungs, aber es ist sicherlich keine romanische Sprache, sondern eine germanische“. Ein Beweis dafür, erklärt er, lässt sich in der Tatsache finden, dass es zwar relativ einfach ist, einen Satz ohne Wörter lateinischen Ursprungs zu konstruieren, „es aber so gut wie unmöglich ist, einen zu bilden, der keine Wörter aus dem Altenglischen enthält“.
Englischer Wortschatz nach Region
- Gemeinsame Wortwurzeln
- Einführung in die Etymologie
- Lexikalische Kompetenz
- Lexikalisierung
- Lexikogramm
- Die 3 besten Seiten, um jeden Tag ein neues Wort zu lernen
- Wortschatz-Quiz Nr. 1: Wörter im Kontext definieren
- Wortschatz-Quiz zur „I Have a Dream“-Rede von Martin Luther King, Jr.
- Kristall, David. 'Wie Sprache funktioniert: Wie Babys plappern, Wörter ihre Bedeutung ändern und Sprachen leben oder sterben.' Harry N. Abrams, 2006
- Wolmann, David. 'Righting the Mother Tongue: From Olde English to Email, the Tangled Story of English Spelling', Smithsonian. 7. Oktober 2008
- McWhorter, John. 'Die Macht von Babel: Eine natürliche Geschichte der Sprache.' Harper Staude, 2001
- Samuels, S. Jay. 'Was die Forschung über den Wortschatzunterricht zu sagen hat.' Internationaler Leseverband, 2008
- McArthur, Tom. 'Der Oxford-Begleiter der englischen Sprache.' Oxford University Press, 1992
- Wolmann, David. 'Die Muttersprache korrigieren: Vom alten Englisch zur E-Mail, die verworrene Geschichte der englischen Rechtschreibung.' Harper, 2010
- Shea, Ammon. 'Schlechtes Englisch: Eine Geschichte sprachlicher Erschwerung.' TarcherPerigäum, 2014
- Böberg, Karl. 'Die englische Sprache in Kanada: Status, Geschichte und vergleichende Analyse.' Cambridge University Press, 2010
- Kövecses, Zoltán. 'Amerikanisches Englisch: Eine Einführung.' Broadview Press, 2000
- Brunnen, John Christopher. 'Akzente des Englischen: Die Britischen Inseln.' Cambridge University Press, 1986
- McCarthy, Michel; O’Dell, Felicity. 'Verwendetes englisches Vokabular: Obere Mittelstufe', Zweite Ausgabe. Cambridge University Press, 2001
Die hellere Seite des Wortschatzes
„Ich war einmal mit einem Mädchen zusammen. War keine Squaw, aber sie war purty. Sie hatte gelbes Haar, wie, äh... oh, wie irgendetwas.'
'Wie Haare, die von einem Sonnenstrahl aufgewirbelt werden?'
'Ja ja. So wie das. Junge, du redest gut.“
„Man kann Dinge im Vokabular verstecken.“
– Garret Dillahunt als Ed Miller und Paul Schneider als Dick Liddil in „Die Ermordung des Jesse James durch den Feigling Robert Ford“