Definition und Beispiele von Sprechern in der Sprachwissenschaft

Glossar grammatikalischer und rhetorischer Begriffe

Ein Redner, der sich an ein Publikum wendet (Definition Nr. 2). Tetra-Bilder/Getty-Bilder

Im Linguistik und Kommunikation Studium, u Lautsprecher ist einer, der spricht: der Produzent von an Äußerung . Im Rhetorik , a Lautsprecher ist ein Redner: jemand, der a Rede oder formelle Ansprache an ein Publikum. In der Literaturwissenschaft ist ein Sprecher a Erzähler : jemand, der eine Geschichte erzählt.

Beobachtungen zu Lautsprechern

• „Das durchschnittliche Englisch für Erwachsene Lautsprecher hat ein Wortschatz von etwa dreißigtausend Wörtern und spricht zehn bis zwölf Töne pro Sekunde. Die meisten von uns im modernen Amerika, abgesehen von den sehr Einzelgängern und den sehr geschwätzigen, sprechen zwischen 7.500 und 22.500 Wörter am Tag. Um diese Wörter zu erfassen, im Durchschnitt alle vierhundert Millisekunden, und sie in Sequenzen anzuordnen, die bearbeitet und auf Grammatik und Angemessenheit überprüft werden, bevor sie ausgesprochen werden, ist eine Symphonie von Neuronen erforderlich, die schnell und präzise arbeiten. Das Aussprechen (oder Signieren) von Wörtern in jeder Sprache erfordert, dass Ihr Gehirn sich mit Ihrem Körper koordiniert, um die Elektrizität von Nervenimpulsen in Schallwellen (oder, wenn Sie gebärden, in Gesten und Bewegungen) umzuwandeln. Bisher konnten Wissenschaftler nur einfache Modelle zeichnen, wie die Kontrolle der Sprache zwischen Gehirn und Körper hin und her wechselt.“
  (Michael Erhard, Ähm, Ausrutscher, Stolperer und verbale Fehler und was sie bedeuten . Zufallshaus, 2008)
• 'Seit Eingeborener Sprecher einer Sprache nicht alle Wendungen oder Sätze ihrer Sprache auswendig gelernt haben können, da die Menge der Wendungen und Sätze unendlich ist, kann ihr sprachliches Wissen nicht als eine Liste von Wendungen oder Sätzen charakterisiert werden. . . . Wenn eine Liste von Phrasen nicht ausreicht, wie können wir dann das sprachliche Wissen des Muttersprachlers charakterisieren? Wir werden sagen, dass das sprachliche Wissen eines Sprechers als eine Grammatik charakterisiert werden kann, die aus a besteht endlich Satz von Regeln und Prinzipien, die die Grundlage für die Fähigkeit des Sprechers bilden, die unbegrenzte Anzahl von Phrasen und Sätzen der Sprache zu produzieren und zu verstehen.'
  (Adrian Akmajian et al., Linguistik: Eine Einführung in Sprache und Kommunikation , 5th ed. MIT Press, 2001)
• „Daher unterscheiden wir grundlegend zwischen Kompetenz (das Lautsprecher -Sprachkenntnisse des Hörers) und Leistung (der tatsächliche Sprachgebrauch in konkreten Situationen). . . . Eine Aufzeichnung der natürlichen Sprache zeigt zahlreiche Fehlstarts, Abweichungen von Regeln, Planänderungen mitten im Kurs und so weiter. Das Problem für den Linguisten wie auch für das Kind, das die Sprache lernt, besteht darin, aus den Leistungsdaten das zugrunde liegende Regelsystem zu bestimmen, das der Sprecher-Hörer beherrscht und das er in der tatsächlichen Leistung anwendet.'
  (Noam Chomsky, Aspekte der Syntaxtheorie . MIT Press, 1965)

Aussprache: SPEE-ker

Etymologie: Aus dem Altenglischen „sprechen“

Quelle:

Adrian Akmajian et al., Linguistik: Eine Einführung in Sprache und Kommunikation , 5th ed. MIT Press, 2001

Michael Erhard, Ähm, Ausrutscher, Stolperer und verbale Fehler und was sie bedeuten . Zufallshaus, 2008

Noam Chomsky, Aspekte der Syntaxtheorie . MIT Press, 1965