Definition und Beispiele von Pro-Verben auf Englisch

Wie ein Fußballspieler, der als Ersatz für einen anderen Spieler ins Spiel kommt, tritt ein Pro-Verb an die Stelle eines anderen Verbs. AMA / Corbis über Getty Images

Im englische Grammatik , a Sprichwort ist eine Art von Auswechslung in denen ein Verb oder verb phrase (wie zum Beispiel tun oder tun Sie dies ) tritt an die Stelle eines anderen Verbs, normalerweise um Wiederholungen zu vermeiden.

Dem Begriff nachempfunden Pronomen , pro-verb wurde von Dänisch geprägt Linguist Otto Jespersen ( Die Philosophie der Grammatik , 1924), der auch die Funktionen von betrachtete Pro-Adjektive , Pro-Adverbien , und Pro-Infinitiv . Der grammatikalische Begriff pro-verb sollte nicht mit dem literarischen und rhetorischen Begriff verwechselt werden Sprichwort , eine knappe Aussage einer allgemeinen Wahrheit.

Beispiele und Beobachtungen

'In seinem . . . Hilfsverwendung, die Beziehung von tun zu Verben ist ähnlich wie bei Pronomen zu Substantive : Du könntest anrufen tun in dieser Funktion ein ' Sprichwort .'

(34a) Wir wollen diese Trophäe mehr als sie tun .
(34b) Ich werde deinen Roh-Rüben-Auflauf probieren, wenn Fred tut .

Im ersten Beispiel tun steht für will diese Trophäe , und im zweiten, tut Ersatz für schmeckt Ihr Roh-Rüben-Auflauf .' - (Thomas P. Klammer, Muriel R. Schulz, and Angela Della Volpe, Englische Grammatik analysieren , 5. Aufl. Pearson-Bildung, 2007)

„Tiere leiden genauso wie wir tun .' -(Albert Schweizer)

'Ein Kind braucht Respekt als tun wir Erwachsenen.“ -(Zeus Yiamouyiannis, 'Untergrabung des kapitalistischen Bildungsmodells.' Bildung des wertvollen Bürgers von morgen , Hrsg. von Joan N. Burstyn. SUNY Press, 1996)

„Ja, sicher, ich mag es. Ich [...] wirklich tun .' -(Robert Stein, Damaskus-Tor . Houghton Mifflin Harcourt, 1998)

„Hast du nicht gehört? Sie hält mich für talentiert«, sagte ich trocken. 'Ich dachte du tat , auch.“ - (V.C. Andrews, Dämmerung . Taschenbücher, 1990)

„Nun, ich muss gestehen, dass ich ihn mehr liebe als ich tun Binley.' -(Jane Austen, Stolz und Vorurteile , 1813)

„Ich liebe ihn mehr als ich tun Sie und alles, was ich hoffe, ist, dass Sie jemanden finden, der genauso gut zu Ihnen passt wie er tut mich.' -(Ruth Karr McKee, Mary Richardson Walker: Ihr Buch , 1945)

„Niemand weiß es besser als ich tun , oder schärfer als ich den Wert der Dienste schätzen kann, die Sie mir erwiesen haben, und die befriedigenden Ergebnisse Ihres freundlichen Interesses an mir.' -(John Roy Lynch, Erinnerungen an ein aktives Leben: Die Autobiographie von John Roy Lynch , Hrsg. von John Hope Franklin. University of Chicago Press, 1970)

„Es ist extrem schwierig, so etwas wie, sagen wir, einen Mord oder eine Vergewaltigung in der Ich-Perspektive zu erzählen (obwohl einige meiner Schüler es versucht haben). Dabei führt oft zu ungewollt komischen Sätzen.' -(David Jauss, Über das Schreiben von Fiktion: Konventionelle Weisheit über das Handwerk überdenken . Writers Digest Books, 2011)

Pro-verb Tun als Responsive

'Die Verwendung der Sprichwort tun da ein reaktionsschneller so produktiv ist, dass er auch dann auftritt, wenn tun kommt in der vorangehenden Allokation wie in (19) nicht vor:

(19) A: Nun, du erinnerst dich, sag mal, die Probleme hier, du weißt schon {}
(19) B: Ja, das tue ich.
(Ulster 28)

In Beispiel (19) das Pro-Verb tun eher als das lexikalisches Verb denken Sie daran ist angestellt. Basierend auf diesen Beweisen ist es daher ungenau zu sagen, dass das, was in der Antwort wiederholt oder wiederholt wird, das Verb der vorangehenden Zuordnung ist. Es ist eindeutig der reine Nexus oder das Pro-Verb tun (die Nexus-Markierung) und nicht die Prädikat denken Sie daran das wird wiederholt.' -(Gili Diamant, 'The Responsive System of Irish English.' Neue Perspektiven auf irisches Englisch , Hrsg. von Bettina Migge und Máire Ní Chiosáin. John Benjamins, 2012)

Pro-Verben vs. Pronomen

„Ich habe ihn gebeten, zu gehen, und er hat es getan.

Tat ist ein Sprichwort , wird als Ersatz für ein Verb verwendet, genauso wie ein Pronomen ein Ersatz für ein Substantiv ist. Das ist intuitiv sehr komfortabel, bis wir genau hinschauen. Obwohl das Pronomen konzeptionell unmotiviert ist, ist es zumindest morphologisch als separates motiviert Teil der Rede . Aber das Sprichwort ist keineswegs ein bestimmter Teil der Rede; es ist genauso ein Verb wie das Verb, das es ersetzt. Nun hat natürlich niemand gesagt, dass das Sprichwort ein bestimmter Teil der Rede ist, aber die intuitive Befriedigung, die wir daraus ziehen, hängt sicherlich direkt von der Parallele mit dem Pronomen ab, und wenn es das Pronomen nicht gäbe, der neue Begriff hätte nie Währung gefunden. Anstatt also eine kohärente Theorie zu haben traditionelle Grammatik , dessen Teile nach gut motivierten, sorgfältig kontrollierten Prinzipien integriert werden, haben wir etwas, das durch freie Assoziation aufgebaut wird.' -(William Diver, Joseph Davis und Wallis Reid, „Traditionelle Grammatik und ihr Vermächtnis in der Linguistik des 20. Jahrhunderts“. Sprache: Kommunikation und menschliches Verhalten: Die sprachwissenschaftlichen Essays von William Diver , Hrsg.von Alan Huffman und Joseph Davis. Brilliant, 2012)

Stilhinweis zu Generic Tun

„Manchmal, wenn Autoren nicht in der Lage sind, sich das genaue Verb zu merken, um einen Satz zu vervollständigen, fügen sie einfach „do“ ein; zum Beispiel „Sie haben Rumba gemacht“ statt „Sie haben Rumba getanzt“. Wenn es sich nicht auf ein zuvor verwendetes Verb bezieht, ist „do“ keine Pro-Form. Es ist ein generisches Verb, von der Spitze der Verallgemeinerungsleiter, und die Leute greifen oft darauf zurück, einfach weil sie kein genaueres Verb finden können, und „tun“ wird in den meisten Fällen ausreichen. Nehmen wir zum Beispiel den mittlerweile populären Spruch: „Lass uns zu Mittag essen“. Aber aufgrund seines Mangels an Spezifität führt „do“ oft zu leblosen Sätzen, und daher sollten Autoren es vermeiden (außer als Pro-Form des Hilfsverbs). Als generisches Verb verwendet, erstellt „do“ keinen Text Zusammenhalt .' -(Colleen Elaine Donnelly, Sprachwissenschaft für Schriftsteller . SUNY-Presse, 1994)

Tun und beissen

'Die einzigen Mitglieder der Klasse von ' pro-verb ' sind tun und passieren . Diese stehen für jeden nicht identifizierten oder nicht spezifizierten Prozess, tun für Aktionen u passieren für Ereignisse (oder für rezeptiv kodierte Handlungen, in irgendeiner Form passiv bilden). Ihr Auftreten beinhaltet nicht notwendigerweise eine anaphorisch oder kataphorisch Hinweis .' -(MAK Halliday und Ruqaiya Hasan, Zusammenhalt auf englisch . Langmann, 1976)