Verwendung von „Le“ mit bestimmten spanischen Verben

„Gustar“ unter den Verben, die mit indirektem Objektpronomen verwendet werden

Ruinen von Tulum, Mexiko.

Er hat kein Interesse daran, zu den Ruinen von Tulum in Mexiko zu gehen. (Zu den Ruinen von Tulum in Mexiko zu gehen, interessiert sie nicht.).

BK / Creative Commons.





Obwohl das wird typischerweise als verwendet indirektes Objektpronomen Im Spanischen sieht es für Englischsprachige nicht immer so aus: Die beiden Sprachen behandeln Pronomen nicht immer gleich, daher gibt es einige Situationen, in denen ein englisches Verb ein a nimmt direktes Objekt aber das spanische Äquivalent verwendet ein indirektes Objekt.

In vielen Fällen macht es keinen Unterschied, ob ein Objekt direkt oder indirekt ist, weil in der ersten und zweiten Person die beiden Arten von Pronomen identisch sind. Mir , was zum Beispiel „ich“ bedeutet, kann entweder ein direktes oder indirektes Objekt sein. Aber der Unterschied spielt in der dritten Person eine Rolle, wo im Standardspanisch das (d. h. er, sie, du oder seltener es) wird als indirektes Objekt aber verwendet es oder das ist das direkte Objekt. (Seien Sie sich bewusst, dass es regionale Variationen in dieser Verwendung.)



Verben von Gefallen und Missfallen

Verben, die verwendet werden, um anzuzeigen, dass eine Sache oder Handlung jemandem gefällt, der häufig ausgeführt wird das . Das häufigste derartige Verb ist wie , das oft beim Übersetzen von Sätzen verwendet wird, in denen wir eine andere Wortstellung verwenden, um anzuzeigen, dass wir mögen:

  • Zu ihr das wie chinesisches Essen. (Chinesisches Essen gefällt Sie . Dies ist eine wörtliche Übersetzung. Im wirklichen Leben würde normalerweise die Übersetzung „sie mag chinesisches Essen“ verwendet werden.)
  • Die Wahrheit ist, dass sie die Wahrheit nicht mögen. (Die Wahrheit ist, dass die Wahrheit nicht gefällt Sie . Die Wahrheit ist, dass sie die Wahrheit nicht mögen.)
  • Das haben sie entdeckt Sie Sie mochten die gleichen Dinge. (Sie entdeckten, dass die gleichen Dinge gefallen Sie . Sie entdeckten, dass sie die gleichen Dinge mochten.)

Darüber hinaus ähneln sich verschiedene Verben in Verwendung und Bedeutung wie oder das Gegenteil mit verwendet werden das oder Sie . Einige Beispiele:



    Bitte : In seiner Kindheit war es eines der Dinge, die er am meisten mochte, sich zu verkleiden. (In Ihrer Kindheit war es eines der Dinge, die Sie am meisten mochten, sich in Kostüme zu kleiden.) Leidenschaft : Sie liebte es, Schauspielerin zu sein. (Sie liebte es, Schauspielerin zu sein.) bitte : Er hilft Ihnen gerne weiter. (Sie wird dir gerne helfen.) missfallen : Er hasste es, in sein Zimmer zu gehen. (Er hasste es, in sein Zimmer zu gehen.) zu missfallen : Er mochte den Film nicht und ging nach 10 Minuten. (Er hasste den Film und ging nach 10 Minuten.) Liebe : Meine Tochter liebt Reggae-Musik. (Meine Tochter liebt Reggae-Musik.) Vergnügen : Ich weiß, dass meine Kommentare vielen nicht gefallen. (Ich weiß, dass meine Kommentare vielen nicht gefallen.)

Verben verwenden Das Wenn das Objekt eine Person ist

Ein paar Verben, die häufig verwendet werden das wenn sein Objekt eine Person ist, aber nicht, wenn das Objekt eine Sache oder ein Konzept ist. Zum Beispiel mit glauben , ' ich glaube nicht ' bedeutet 'ich glaube es nicht', sondern ' ich glaube dir nicht “ kann „Ich glaube ihm nicht“ oder „Ich glaube ihr nicht“ bedeuten.

In diesen Fällen können Sie sich vorstellen was eine Person glaubt (oder nicht) als direktes Objekt, aber die Person, die von diesem Glauben (oder Mangel) betroffen ist, ist das indirekte Objekt. Aber in einem einfachen Satz wie ' ich glaube dir nicht ' Das direkte Objekt wird nicht angegeben.

Das gleiche gilt für verstehen (verstehen): Ich verstehe es. (Ich verstehe es.) Ich verstehe. (Ich verstehe ihn/sie.)

Lehren (lehren) funktioniert ähnlich. Das Unterrichtsfach wird durch ein direktes Objekt repräsentiert: Ich habe es in der katholischen Schule gelehrt . (Ich habe es in der katholischen Schule gelehrt.) Aber die gelehrte Person ist das indirekte Objekt: Ich unterrichtete ihn in der katholischen Schule. (Ich habe ihn/sie in der katholischen Schule unterrichtet.)



Ähnlich für Folge leisten (gehorchen): Das Gesetz? Ich gehorche ihr. (Das Gesetz? Ich gehorche ihm.) Aber: Ich gehorche meiner Mutter. (Ich gehorche meiner Mutter.)

Andere Verben

Ein paar andere Verben verwenden das aus Gründen, die nicht sofort ersichtlich sind:



importieren (wichtig sein, wichtig sein) : Internetnutzern ist Sicherheit wichtig. (Sicherheit ist für Internetnutzer wichtig.)

Interesse (interessieren) : Sie waren nicht daran interessiert, Eigentum anzuhäufen oder zu besitzen. (Sie waren nicht daran interessiert, Eigentum anzuhäufen oder zu besitzen.)



Sorge (eine Person beunruhigen) : Die Zukunft macht ihm Sorgen. (Die Zukunft macht ihm/ihr Sorgen.)

Erinnern (wenn es „erinnern“ bedeutet, aber nicht, wenn es „sich erinnern“ bedeutet) : Ich werde mich an sie erinnern. (Ich werde mich an sie erinnern.) Ich werde mich daran erinnern. (Ich werde mich an ihn erinnern.) Ich werde dich erinnern. (Ich werde ihn/sie daran erinnern.)



Die zentralen Thesen

  • Das und Sie sind die indirekten Objektpronomen des Spanischen, aber sie werden manchmal in Situationen verwendet, in denen Englisch direkte Objekte verwendet.
  • Verben, die verwendet werden, um anzuzeigen, dass etwas Freude oder Unlust bereitet, werden oft verwendet das .
  • Mehrere Verben verwenden das wenn das Objekt eines Verbs eine Person aber ist es oder das wenn das Objekt ein Ding ist.