Vergleichendes Korrelat

Glossar grammatikalischer und theoretischer Begriffe

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Im Grammatik , a vergleichendes Korrelat ist minderjährig Satz Muster mit zwei entsprechenden Phrasen oder Klauseln , jeweils angeführt von das und Ausdrücken von a vergleichend : die X. . . die X oder die X. . . die Ys .

Das vergleichende Korrelat wird auch als das bezeichnet korrelative Konstruktion , das bedingter Komparativ , oder der 'das . . . Die Konstruktion .

Grammatisch ist das vergleichende Korrelativ eine Art von paarweise Konstruktion ; rhetorisch , das vergleichende Korrelat ist oft (aber nicht immer) eine Art von Vorbau .

Allgemeine vergleichende korrelative Ausdrücke

• Je größer das Risiko, desto größer die Rendite.
• 'Je härter du arbeitest, desto schwieriger ist es, aufzugeben.'
  (American-Football-Trainer Vince Lombardi)
• Je tiefer unsere Sorgen, desto lauter werden wir singen
• „Das Leben ist pures Abenteuer, und je früher wir das erkennen, desto schneller werden wir in der Lage sein, das Leben als Kunst zu behandeln.“
  (Maya Angelou, Ich würde jetzt nichts für meine Reise nehmen . Zufallshaus, 1993)
• „Je mehr wir tun, desto mehr können wir tun; Je beschäftigter wir sind, desto mehr Freizeit haben wir.'
  (William Hazlitt, Der Zeitgeist , 1825)
• 'Je älter die Männer hier sind, desto eher tragen sie Anzug und Krawatte.'
  (John McPhee, 'Gutes Gewicht geben.' Gutes Gewicht geben . Farrar, Straus und Giroux, 1979)
• „Je fester Sie Ihren Griff festigen, Tarkin, desto mehr Sternensysteme werden Ihnen durch die Finger gleiten.“
  (Carrie Fisher als Prinzessin Leia Organa in Krieg der Sterne , 1977)
• „Je weniger wir das Glück verdienen, desto mehr hoffen wir darauf.“
  (Seneca)
• „Je größer Ihre Leistungen sind, desto unbefriedigender wird Ihr persönliches und häusliches Leben sein.“
  (Saul Balg, Mehr Stirb an Herzschmerz . William Morrow, 1987)
• „Je mehr Sie auf den Reichtum der Welt achten, je mehr Sie zulassen, dass Ihr Interesse von Dingen außerhalb von Ihnen absorbiert wird, desto interessanter werden Sie als Person. Und je mehr Sie auf die Welt außerhalb von Ihnen achten, desto mehr gibt sie zurück: Wie durch ein Wunder wird sie zu einem interessanteren Ort.“
  (Barbara Bay, Wie man ein Schriftsteller wird: Bauen Sie Ihre kreativen Fähigkeiten durch Üben und Spielen auf . Writers Digest Books, 2010)

'Je mehr, desto besser'

„Diese Konstruktion — schematisch [das X-er das Y-er] — wird gemeinhin als bezeichnet korrelative Konstruktion (Culicover 1999: 83-5); Culicover und Jackendoff 1999; Fillmore, Kay und O’Connor 1988). Es vermittelt, dass jede Erhöhung (oder Verringerung) des Wertes von X mit einer Erhöhung (oder Verringerung) des Wertes von Y verbunden ist und sogar als Ursache dafür ausgelegt werden kann. Ein bemerkenswertes Merkmal der Konstruktion ist die Tatsache, dass das Wort das welche Funktionen darin enthalten sind, ist keine Bestimmer und ist daher nicht mit dem zu identifizieren bestimmter Artikel das . Einige Instanziierungen der Konstruktion:

(16a) Je mehr ich weiß, desto mehr mache ich mir Sorgen.
(16b) Je weniger sie zu sagen haben, desto mehr reden sie.
(16c) Je größer sie sind, desto schwerer fallen sie.
(16d) Je früher Sie anfangen, desto größer ist Ihre Chance, erfolgreich zu sein.
(16e) Je größer das Risiko, desto größer die Auszahlung.
(16f) Je weniger gesagt wird, desto besser.

Es ist auch erwähnenswert, dass die korrelative Konstruktion angesichts der allgemeinen Prinzipien des Englischen sehr ungewöhnlich ist Syntax , es ist nicht vollständig vom Rest der Sprache isoliert. Tatsächlich gibt es ziemlich viele zweigeteilte Ausdrücke, in denen das erste Element als Ursache, Vorbedingung oder Erklärung für das zweite dargestellt wird. Wie bei der korrelativen Konstruktion fehlt diesen Ausdrücken a finite Verb . Hier sind einige Beispiele:

(17a) Müll rein, Müll raus.
(17b) Raus aus der Bratpfanne (und) rein ins Feuer.
(17c) Einfach kommen, einfach gehen.
(17d) Kalte Hände, warmes Herz.
(17e) Einmal gebissen, zweimal scheu.
(17f) Aus den Augen, aus dem Sinn.
(17g) Einmal ein Nörgler, immer ein Nörgler.*
(17h) Eine für mich (und) eine für dich.
(17i) Wer zuerst kommt, mahlt zuerst.
(17j) Nichts gewagt, nichts gewonnen.

'* Dieser Ausdruck instantiiert die Konstruktion [ONCE A N, ALWAYS A N]. Beispiele aus dem BNC [British National Corpus] umfassen Einmal Katholik, immer Katholik ; Einmal Russe, immer Russe ; einmal ein Außenseiter, immer ein Außenseiter ; einmal händler, immer händler . Die Konstruktion vermittelt, dass eine Person nicht in der Lage ist, ihre Persönlichkeit oder ihr eingefahrenes Verhalten zu ändern.'
(John R. Taylor, Der mentale Korpus: Wie Sprache im Geist repräsentiert wird . Oxford University Press, 2012)

Das . . . das

'(129) Je mehr John isst, desto weniger will er.
„Diese Konstruktion . . . besteht aus zwei Sätzen, von denen jeder einen Komparativ ausdrückt. Beide können die Form haben je mehr XP... , in diesem Fall wird der erste als a interpretiert Nebensatz und die zweite als a Hauptsatz . Oder der erste Satz kann einfach einen Komparativ enthalten, z. John will weniger , wobei der erste Satz als Hauptsatz und der zweite als Nebensatz ausgelegt wird.
„Von besonderer Bedeutung für die gegenwärtige Diskussion ist die Tatsache, dass die interne Struktur von je mehr . . . ist seiner Art , in dem Sinne, dass der Lernende einfach das Wissen erwerben muss, dass ein Ausdruck dieser Form in der von uns beschriebenen Weise verwendet werden kann. Wie Culicover und Jackendoff (1998) zeigen, je mehr fungiert als Operator, der eine Variable bindet, und die gebildete Kette unterliegt den üblichen Lokalitätsbeschränkungen. Die Form je mehr . . . muss in der Klausel am Anfang stehen und kann es nicht Rattenrohr a Präposition ...'
(Peter W.Culicover, Syntaktische Nüsse: Harte Fälle, syntaktische Theorie und Spracherwerb . Oxford University Press, 1999)

Das kleine Wort „das“

'(6) Je mehr ein Student lernt, desto bessere Noten erhält er.
Im Englischen beginnen sowohl der erste Satz als auch der zweite Satz obligatorisch mit dem kleinen Wort das . Die Unannehmbarkeit von (7a) ist auf das Fehlen von zurückzuführen das im ersten Satz, in (7b) im zweiten Satz, in (7c), das Fehlen von das in beiden Klauseln führt wenig überraschend ebenfalls zur Unannehmbarkeit.

(7a) * Je mehr eine Studentin studiert, desto bessere Noten erhält sie.
(7b) * Je mehr eine Studentin lernt, desto bessere Noten erhält sie.
(7c) * Je mehr eine Studentin studiert, desto bessere Noten bekommt sie.'

(Ronald P. Leow, Kleine Wörter: Ihre Geschichte, Phonologie, Syntax, Semantik, Pragmatik und Erwerb . Georgetown University Press, 2009)