Untersuchung der Rolle eines effektiven Schulleiters

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Der Chief Executive Officer (CEO) eines Schulbezirks ist der Schulleiter. Der Superintendent ist im Wesentlichen das Gesicht des Bezirks. Sie sind am meisten für die Erfolge eines Distrikts verantwortlich und mit Sicherheit verantwortlich, wenn es Misserfolge gibt. Das Aufgabengebiet der Schulleitung ist breit gefächert. Es kann lohnend sein, aber die Entscheidungen, die sie treffen, können auch besonders schwierig und anstrengend sein. Es braucht eine außergewöhnliche Person mit einzigartigen Fähigkeiten, um ein effektiver Schulleiter zu sein.

Vieles, was ein Superintendent tut, besteht darin, direkt mit anderen zusammenzuarbeiten. Schulleiter müssen wirksame Führungskräfte sein die gut mit anderen Menschen zusammenarbeiten und den Wert des Aufbaus von Beziehungen verstehen. Ein Superintendent muss in der Lage sein, Arbeitsbeziehungen mit vielen Interessengruppen innerhalb der Schule und innerhalb der Gemeinde selbst aufzubauen, um deren Effektivität zu maximieren. Der Aufbau einer starken Beziehung zu den Wählern im Bezirk macht die Erfüllung der erforderlichen Rollen eines Schulleiters ein wenig einfacher.

Verbindungsstelle des Bildungsausschusses

Eine der Hauptaufgaben der Vorstand für Bildung ist die Einstellung eines Superintendenten für den Bezirk. Sobald der Superintendent an Ort und Stelle ist, sollten der Bildungsausschuss und der Superintendent Partner werden. Während der Superintendent der CEO des Distrikts ist, übt die Bildungsbehörde die Aufsicht über den Superintendenten aus. Die besten Schulbezirke haben Bildungsausschüsse und Superintendenten, die gut zusammenarbeiten.

Der Superintendent ist dafür verantwortlich, den Vorstand über Ereignisse und Ereignisse im Distrikt auf dem Laufenden zu halten und Empfehlungen für den täglichen Betrieb des Distrikts abzugeben. Der Bildungsausschuss kann weitere Informationen anfordern, aber in den meisten Fällen akzeptiert ein guter Ausschuss die Empfehlungen des Superintendenten. Der Bildungsausschuss ist auch direkt für die Bewertung des Superintendenten verantwortlich und kann dem Superintendenten daher kündigen, wenn er glaubt, dass er seine Arbeit nicht macht.

Der Superintendent ist auch verantwortlich für die Vorbereitung der Tagesordnung für die Vorstandssitzungen. Der Superintendent nimmt an allen Vorstandssitzungen teil, um Empfehlungen abzugeben, darf jedoch zu keinem der Themen abstimmen. Wenn der Vorstand für die Genehmigung eines Mandats stimmt, ist es die Pflicht des Superintendenten, dieses Mandat auszuführen.

Bezirksleiter

• Stellvertretende Superintendenten – Große Distrikte haben den Luxus, stellvertretende Superintendenten einzustellen, die sich auf ein oder zwei bestimmte Bereiche wie Transport oder Lehrplan spezialisieren. Diese stellvertretenden Superintendenten treffen sich regelmäßig mit dem Superintendenten und erhalten ihre direkten Anweisungen von ihm, führen aber die täglichen Operationen ihres Bereichs. Kleine Distrikte haben in der Regel keine Assistenten, sodass die gesamte Verantwortung auf den Superintendenten fallen würde.
• Schulleiter / stellvertretende Schulleiter – Der Superintendent ist verantwortlich für die Bewertung und Abgabe von Empfehlungen zur Einstellung/Betreuung/Beendigung von Schulleitern/stellvertretenden Schulleitern. Der Superintendent trifft sich regelmäßig mit den Schulleitern über Einzelheiten des täglichen Betriebs ihrer Gebäude. Der Superintendent muss haben Schulleiter / stellvertretende Schulleiter dass sie voll und ganz darauf vertrauen, ihre Arbeit zu erledigen, denn einen ineffektiven Schulleiter an einer Schule zu haben, kann katastrophal sein.
• Lehrer/Trainer – Das Ausmaß der Interaktion zwischen einem Superintendenten und den Lehrern/Trainern im Distrikt hängt normalerweise vom Superintendenten selbst ab. Dies ist eine Pflicht, die in erster Linie dem Schulleiter/dem stellvertretenden Schulleiter obliegt, aber einige Superintendenten, insbesondere in kleineren Distrikten, möchten gerne persönlich mit ihren Lehrern/Trainern interagieren. Der Superintendent ist derjenige, der dem Bildungsausschuss eine Empfehlung zur Einstellung, Wartung oder Kündigung gibt, aber die meisten Superintendenten nehmen in dieser Angelegenheit die direkte Empfehlung des Gebäudedirektors entgegen.
• Unterstützungspersonal – Der Superintendent ist fast immer direkt für die Einstellung, Wartung und Kündigung von Hilfspersonal verantwortlich. Dies ist eine Hauptaufgabe eines Superintendenten. Ein starker Superintendent wird sich mit guten, vertrauenswürdigen Menschen umgeben. Während der Superintendent der Leiter des Distrikts ist, sind die Hilfskräfte das Rückgrat des Distrikts. Die Verwaltungsfachleute, Hausmeister, Wartungs-, Sicherheits-, Küchenpersonal usw. spielen eine so große Rolle im täglichen Betrieb, dass es unerlässlich ist, Menschen in diesen Positionen zu haben, die da sind, um ihre Arbeit richtig zu machen und gut mit anderen zusammenzuarbeiten. Dies obliegt dem Bezirkshauptmann.

Verwaltet Finanzen

Die Hauptaufgabe eines jeden Superintendenten besteht darin, ein gesundes Schulbudget zu entwickeln und aufrechtzuerhalten. Wenn Sie nicht gut mit Geld umgehen können, werden Sie wahrscheinlich als Schulleiter scheitern. Schulfinanzierung ist keine exakte Wissenschaft. Es ist eine komplizierte Formel, die sich von Jahr zu Jahr ändert, insbesondere im Bereich der öffentlichen Bildung. Die Wirtschaft diktiert fast immer, wie viel Geld für den Schulbezirk verfügbar sein wird. Einige Jahre sind besser als andere, aber ein Superintendent muss immer herausfinden, wie und wo er sein Geld ausgibt.

Die schwierigsten Entscheidungen, denen ein Schulleiter gegenübersteht, fallen in jene Jahre des Defizits. Das Streichen von Lehrern und/oder Programmen ist nie eine leichte Entscheidung. Superintendenten müssen letztendlich diese schwierigen Entscheidungen treffen, um ihre Türen offen zu halten. Die Wahrheit ist, dass es nicht einfach ist und Kürzungen jeglicher Art Auswirkungen auf die Qualität der Bildung haben, die der Distrikt bietet. Wenn Kürzungen vorgenommen werden müssen, muss der Superintendent alle Optionen gründlich prüfen und schließlich Kürzungen in den Bereichen vornehmen, in denen sie die Auswirkungen am geringsten erwarten.

Verwaltet den täglichen Betrieb

• Gebäudeverbesserungen/Bindungsprobleme – Die Gebäude eines Quartiers unterliegen im Laufe der Jahre einer normalen Abnutzung. Auch in dieser Zeit werden sich die Gesamtbedürfnisse des Stadtteils ändern. Der Superintendent muss die Bedürfnisse des Distrikts bewerten und Empfehlungen abgeben, ob versucht werden soll, neue Strukturen aufzubauendurch eine Anleiheemissionund/oder Reparaturen an bestehenden Strukturen durchführen. Zwischen beiden besteht ein Gleichgewicht. Wenn der Superintendent das Übergeben einer Anleihe für notwendig hält, muss er zuerst den Vorstand und dann die Gemeinde davon überzeugen, ihn zu unterstützen.
• Bezirkslehrplan – Der Superintendent ist dafür verantwortlich, dass der genehmigte Lehrplan den Distrikt-, Landes- und nationalen Standards entspricht. Dieser Prozess beginnt normalerweise auf der einzelnen Baustelle, aber der Superintendent hat das letzte Wort darüber, ob der Distrikt den Lehrplan übernehmen und anwenden soll.
• Bezirksverbesserung – Eine der Hauptaufgaben eines Superintendenten ist es, ein ständiger Gutachter zu sein. Superintendenten sollten immer nach Methoden suchen, sowohl große als auch kleine, um ihren Stadtteil verbessern . Ein Superintendent, der keine Vision für kontinuierliche Verbesserung hat, macht seine Arbeit nicht und hat nicht das beste Interesse des Distrikts im Sinn.
• Bezirksrichtlinien – Der Hausmeister ist zuständig Verfassen neuer Bezirksrichtlinien und Überarbeitung und/oder Überprüfung alter. Dies sollte ein jährliches Unterfangen sein. Es treten ständig neue Probleme auf, und es sollten Richtlinien entwickelt werden, wie diese Probleme gehandhabt werden.
• Bezirksberichte – Die Staaten verlangen von den Superintendenten, dass sie während des gesamten Schuljahres verschiedene Berichte über Lehrer- und Schülerdaten vorlegen. Dies kann ein besonders mühsamer Teil der Arbeit sein, aber es ist notwendig, wenn Sie Ihre Türen offen halten wollen. Das ganze Jahr über proaktiv zu sein und mit diesen Daten Schritt zu halten, wird das Ausfüllen dieser Berichte auf lange Sicht einfacher machen.
• Studententransfers – Ein Superintendent trifft die Entscheidung, ob er eine Versetzung an potenziell ankommende und abgehende Studenten annimmt oder ablehnt. Damit ein Student eine Versetzung erhalten kann, müssen beide Superintendenten der Versetzung zustimmen. Wenn der übernehmende Superintendent der Versetzung zustimmt, der scheidende Superintendent jedoch nicht, wird die Versetzung abgelehnt.
• Transport – Der Transport kann für einen Superintendenten eine enorme Rolle spielen. Der Superintendent ist dafür verantwortlich, genügend Busse zu kaufen, sie instand zu halten, Busfahrer einzustellen und Routen zu erstellen, die die Effizienz maximieren. Darüber hinaus müssen sie Fahrradrouten, Wanderrouten und Schneerouten entwickeln.

Lobbys für den Bezirk

• Baut Gemeinschaftsbeziehungen auf – Ein Superintendent muss Beziehungen zu allen aufbauenMitglieder der Gemeinde. Dazu gehören Eltern von Schülern, die Geschäftswelt und diejenigen, die ohne direkten Bezug zur Schule in der Gemeinde leben, wie z. B. Seniorengruppen. Der Aufbau starker Verbindungen zu diesen Gruppen wird von unschätzbarem Wert sein, wenn es darum geht, eine Anleiheemission zu bestehen.
• Arbeitet mit den Medien – Der Superintendent ist das Gesicht des Bezirks in guten und in Krisenzeiten. Superintendenten in großen Märkten werden ständig in den Nachrichten sein und müssen sich für ihren Bezirk und ihre Schüler einsetzen. Ein hervorragender Superintendent wird nach Möglichkeiten suchen, mit den Medien zusammenzuarbeiten.
• Baut Beziehungen zu anderen Distrikten auf – Der Aufbau von Beziehungen zu anderen Distrikten und ihren Superintendenten kann wertvoll sein. Diese Beziehungen ermöglichen den Austausch von Ideen und Best Practices. Sie können auch sehr nützlich sein schwierige Zeiten von Krisen oder Tragödien .
• Baut Beziehungen zu Politikern auf – Ein Superintendent muss sich im Namen seines Distrikts für wichtige politische Themen einsetzen, die sich positiv oder negativ auf den Distrikt auswirken. Bildung ist zunehmend politischer geworden, und wer diesen Aspekt vernachlässigt, maximiert ihre Wirksamkeit nicht.