Nature vs. Nurture: Wie entstehen Persönlichkeiten?

Sind es Genetik oder Umwelt und Erfahrung, die uns zu dem machen, was wir sind?

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Du hast deine grünen Augen von deiner Mutter und deine Sommersprossen von deinem Vater – aber woher hast du deine aufregende Persönlichkeit und dein Gesangstalent? Hast du diese Dinge von deinen Eltern gelernt oder wurde es von deinen Eltern vorgegeben Gene ? Während es klar ist, dass körperliche Eigenschaften erblich sind, werden die genetischen Gewässer etwas trüber, wenn es um das Verhalten, die Intelligenz und die Persönlichkeit einer Person geht. Letztendlich hat das alte Argument Natur versus Erziehung nie wirklich einen klaren Gewinner gehabt. Obwohl wir nicht wirklich wissen, wie viel unserer Persönlichkeit von unserer DNA und wie viel von unserer Lebenserfahrung bestimmt wird, wissen wir, dass beides eine Rolle spielt.

Die Debatte „Natur vs. Erziehung“.

Die Verwendung der Begriffe „Natur“ und „Pflege“ als passende Schlagworte für die Rolle von Vererbung und Umwelt in der menschlichen Entwicklung lässt sich bis ins Frankreich des 13. Jahrhunderts zurückverfolgen. Vereinfacht ausgedrückt glauben einige Wissenschaftler, dass sich Menschen aufgrund genetischer Veranlagungen oder sogar „tierischer Instinkte“ verhalten, was als „Natur“-Theorie des menschlichen Verhaltens bekannt ist, während andere glauben, dass Menschen auf bestimmte Weise denken und sich so verhalten, weil es ihnen beigebracht wurde dazu. Dies ist als „Nurture“-Theorie des menschlichen Verhaltens bekannt.

Das schnell wachsende Verständnis des menschlichen Genoms hat deutlich gemacht, dass beide Seiten der Debatte Vorzüge haben. Die Natur verleiht uns angeborene Fähigkeiten und Eigenschaften. Nurture nimmt diese genetisch Tendenzen und formt sie, während wir lernen und reifen. Ende der Geschichte, richtig? Nö. Das Argument „Natur vs. Erziehung“ tobt weiter, während Wissenschaftler darüber debattieren, wie viel von uns durch genetische Faktoren geformt wird und wie viel das Ergebnis von Umweltfaktoren ist.

Die Naturtheorie: Vererbung

Wissenschaftler wissen seit Jahren, dass Merkmale wie Augenfarbe und Haarfarbe durch spezifische Gene bestimmt werden, die in jedem Menschen kodiert sind Zelle . Die Naturtheorie geht noch einen Schritt weiter, indem sie vorschlägt, dass abstrakte Merkmale wie Intelligenz, Persönlichkeit, Aggression und sexuelle Orientierung auch in der DNA eines Individuums kodiert sein können. Die Suche nach „Verhaltens“-Genen ist die Quelle ständiger Auseinandersetzungen, da einige befürchten, dass genetische Argumente verwendet werden, um kriminelle Handlungen zu entschuldigen oder asoziales Verhalten zu rechtfertigen.

Das vielleicht umstrittenste Thema, das zur Debatte steht, ist, ob es so etwas wie ein „schwules Gen“ gibt oder nicht. Einige argumentieren, dass, wenn eine solche genetische Kodierung tatsächlich existiert, dies bedeuten würde, dass Gene zumindest eine gewisse Rolle in unserem spielensexuelle Orientierung.

In einem April 1998 LEBEN Zeitschriftenartikel mit dem Titel 'Werden Sie so geboren?' Der Autor George Howe Colt behauptete, dass „neue Studien zeigen, dass es hauptsächlich in Ihren Genen liegt“. Damit war das Thema aber noch lange nicht erledigt. Kritiker wiesen darauf hin, dass die Studien, auf denen der Autor und gleichgesinnte Theoretiker ihre Ergebnisse stützten, unzureichende Daten und eine zu enge Definition der gleichgeschlechtlichen Orientierung verwendeten. Spätere Forschungen, die auf einer aussagekräftigeren Studie einer breiteren Bevölkerungsstichprobe basierten, kamen zu anderen Schlussfolgerungen, darunter eine bahnbrechende Studie aus dem Jahr 2018 (die bisher größte ihrer Art), die vom Broad Institute in Cambridge, Massachusetts, und der Harvard Medical School in Boston gemeinsam durchgeführt wurde die sich mit den möglichen Verbindungen von DNA und homosexuellem Verhalten befasste.

Diese Studie stellte fest, dass sich auf den Chromosomen sieben, 11, 12 und 15 vier genetische Variablen befanden, die eine gewisse Korrelation in der gleichgeschlechtlichen Anziehung zu haben scheinen (zwei dieser Faktoren sind nur für Männer spezifisch). In einem Interview im Oktober 2018 mit Wissenschaft , die Hauptautorin der Studie, Andrea Ganna, bestritt die Existenz eines schwulen Gens per se und erklärte: „Nicht-Heterosexualität“ wird vielmehr teilweise von vielen winzigen genetischen Effekten beeinflusst. Ganna sagte, dass die Forscher noch die Korrelation zwischen den von ihnen identifizierten Varianten und den tatsächlichen Genen herstellen müssten. Es ist ein faszinierendes Signal. Wir wissen fast nichts über die Genetik des sexuellen Verhaltens, also ist überall ein guter Ausgangspunkt, gab er zu, aber die letzte Erkenntnis war, dass die vier genetischen Varianten nicht als Prädiktoren für die sexuelle Orientierung herangezogen werden können.

Die Nurture-Theorie: Umwelt

Auch wenn die genetische Veranlagung nicht völlig außer Acht gelassen wird, kommen Anhänger der Nurture-Theorie zu dem Schluss, dass sie letztendlich keine Rolle spielen. Sie glauben, dass unsere Verhaltensmerkmale ausschließlich durch die Umweltfaktoren definiert werden, die unsere Erziehung beeinflussen. Studien über Säugling und Kind Temperament haben die überzeugendsten Argumente für die Nurture-Theorie aufgezeigt.

Der amerikanische Psychologe John Watson, ein starker Befürworter des Umweltlernens, zeigte, dass der Erwerb einer Phobie durch klassische Konditionierung erklärt werden kann. Während beiJohns Hopkins Universitätführte Watson eine Reihe von Experimenten an einem neun Monate alten Waisenkind namens Albert durch. Mit Methoden, die denen des russischen Physiologen ähneln Iwan Pawlow Bei Hunden konditionierte Watson das Baby darauf, bestimmte Assoziationen basierend auf gepaarten Reizen herzustellen. Jedes Mal, wenn dem Kind ein bestimmter Gegenstand gegeben wurde, wurde dies von einem lauten, beängstigenden Geräusch begleitet. Schließlich lernte das Kind, das Objekt mit Angst zu assoziieren, unabhängig davon, ob das Geräusch vorhanden war oder nicht. Die Ergebnisse von Watsons Studie wurden in der Ausgabe des Februar 1920 veröffentlicht Zeitschrift für experimentelle Psychologie .

' Geben Sie mir ein Dutzend gesunder, wohlgeformter Säuglinge und meine eigene Welt, in der ich sie aufziehen kann, und ich garantiere, dass ich einen nach dem Zufallsprinzip herausnehme und ihn zu einem beliebigen Spezialisten ausbilde, den ich auswählen könnte ... unabhängig von seinem Talente, Neigungen, Neigungen, Fähigkeiten, Berufungen und Rasse seiner Vorfahren.'

Die frühen Experimente des Harvard-Psychologen B. F. Skinner brachten Tauben hervor, die tanzen, achtern und Tennis spielen konnten. Heute ist Skinner als Vater von bekanntVerhaltensforschung. Skinner bewies schließlich, dass menschliches Verhalten auf die gleiche Weise konditioniert werden kann wie Tiere .

Natur vs. Erziehung bei Zwillingen

Wenn die Genetik bei der Entwicklung unserer Persönlichkeit keine Rolle gespielt hat, dann folgt daraus, dass zweieiige Zwillinge, die unter den gleichen Bedingungen aufgezogen werden, unabhängig von Unterschieden in ihren Genen gleich sind. Studien zeigen jedoch, dass zweieiige Zwillinge zwar einander ähnlicher sind als Nicht-Zwillingsgeschwister, sie aber auch auffallende Ähnlichkeiten aufweisen, wenn sie getrennt von den Zwillingsgeschwistern aufgezogen werden, ähnlich wie getrennt aufgezogene eineiige Zwillinge oft mit vielen ( aber nicht alle) ähnliche Persönlichkeitsmerkmale.

Wenn die Umwelt keine Rolle bei der Bestimmung der Eigenschaften und Verhaltensweisen eines Individuums spielt, sollten eineiige Zwillinge theoretisch in jeder Hinsicht gleich sein, auch wenn sie getrennt aufgezogen werden. Studien zeigen jedoch, dass eineiige Zwillinge niemals sind exakt gleichermaßen sind sie sich in den meisten Punkten bemerkenswert ähnlich. In 'Happy Families: A Twin Study of Humor', einer 2000 von der Fakultät der Twin Research and Genetic Epidemiology Unit am St. Thomas' Hospital in London veröffentlichten Studie, kamen Forscher jedoch zu dem Schluss, dass Sinn für Humor eine erlernte Eigenschaft ist, die beeinflusst wird von Familie u kulturell Umwelt, und nicht irgendeine genetische Prädetermination.

Es ist nicht 'Versus', es ist 'Und'

Ist unser Verhalten also fest verwurzelt, bevor wir geboren werden, oder entwickelt es sich im Laufe der Zeit als Reaktion auf unsere Erfahrungen? Forscher auf beiden Seiten der „Natur versus Erziehung“-Debatte stimmen darin überein, dass die Verbindung zwischen einem Gen und Verhalten nicht dasselbe ist wie Ursache und Wirkung. Während ein Gen die Wahrscheinlichkeit erhöhen kann, dass Sie sich auf eine bestimmte Weise verhalten, bestimmt es das Verhalten nicht letztendlich. Anstatt also ein „entweder/oder“ zu sein, ist es wahrscheinlich, dass jede Persönlichkeit, die wir entwickeln, auf eine Kombination aus Natur und Erziehung zurückzuführen ist.

Quellen

• Preis, Michael. ' Giant-Studie verbindet DNA-Varianten mit gleichgeschlechtlichem Verhalten '. Wissenschaft . 20. Oktober 2018