Ein Überblick über die frühkindliche Bildung
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Frühkindliche Bildung ist ein Begriff, der sich auf Bildungsprogramme bezieht undStrategienrichtet sich an Kinder von der Geburt bis zum Alter von acht Jahren. Dieser Zeitraum wird allgemein als der am häufigsten angesehen verletzliche und entscheidende Phase des Lebens eines Menschen. Die frühkindliche Bildung konzentriert sich oft darauf, Kinder dazu anzuleiten spielerisch lernen . Der Begriff bezieht sich üblicherweise auf Vorschul- oder Säuglings-/Kinderbetreuungsprogramme.
Philosophien der frühkindlichen Bildung
Spielend lernen ist eine gängige Unterrichtsphilosophie für kleine Kinder. Jean Piaget hat das Thema PILES entwickelt, um den körperlichen, intellektuellen, sprachlichen, emotionalen und sozialen Bedürfnissen von Kindern gerecht zu werden. Piagets konstruktivistische Theorie betontzum Anfassenpädagogische Erfahrungen, die Kindern die Möglichkeit geben, Objekte zu erforschen und zu manipulieren.
Kinder im Vorschulalter lernen beides akademisch und sozialer Unterricht. Sie bereiten sich auf die Schule vor, indem sie Buchstaben, Zahlen und Schreiben lernen. Sie lernen auch, sich auszutauschen, zusammenzuarbeiten, sich abzuwechseln und in einer strukturierten Umgebung zu agieren.
Gerüstbau in der frühkindlichen Bildung
Das Gerüstbaumethode des Unterrichts soll mehr Struktur und Unterstützung bieten, wenn ein Kind ein neues Konzept lernt. Dem Kind kann etwas Neues beigebracht werden, indem es Dinge anwendet, die es bereits kann. Wie bei einem Gerüst, das ein Bauprojekt stützt, können diese Stützen dann entfernt werden, wenn das Kind die Fähigkeit erlernt. Diese Methode soll beim Lernen Vertrauen aufbauen.
Karrieren in der frühkindlichen Bildung
Berufe in der frühen Kindheit und Bildung umfassen:
- Vorschullehrer: Diese Erzieherinnen arbeiten mit Kindern im Alter von drei bis fünf Jahren, die noch nicht im Kindergarten sind. Die Bildungsvoraussetzungen sind je nach Bundesland unterschiedlich. Einige erfordern nur ein Abitur und eine Zertifizierung, während andere einen vierjährigen Abschluss erfordern.
- Kindergärtnerin: Diese Position kann an einer öffentlichen oder privaten Schule angesiedelt sein und je nach Staat einen Abschluss und eine Zertifizierung erfordern.
- Lehrer für die erste, zweite und dritte Klasse : Diese Grundschulstellen gelten als Teil der frühkindlichen Bildung. Sie unterrichten eine ganze Reihe grundlegender akademischer Fächer für eine Klasse, anstatt sich zu spezialisieren. Ein Bachelor-Abschluss ist erforderlich und je nach Bundesland kann eine Zertifizierung erforderlich sein.
- Lehrer-Assistent oder Paraeducator: Der Assistent arbeitet im Klassenzimmer unter der Leitung des leitenden Lehrers. Oft arbeiten sie mit einem oder mehreren Schülern gleichzeitig. Für diese Position ist häufig kein Abschluss erforderlich.
- Kinderbetreuer: Kindermädchen, Babysitter und Beschäftigte in Kindertagesstätten übernehmen in der Regel grundlegende Aufgaben wie Füttern und Baden zusätzlich zu Spielen und Aktivitäten, die geistig anregend sein können. Ein Associate-Abschluss in frühkindlicher Entwicklung oder ein Zeugnis kann zu einem höheren Gehalt führen.
- Leiterin der Kindertagesstätte : Der Leiter einer Kinderbetreuungseinrichtung kann von einem Staat aufgefordert werden, einen Bachelor-Abschluss in frühkindlicher Bildung oder eine Zertifizierung in kindlicher Entwicklung zu haben. Diese Position schult und überwacht das Personal sowie die Durchführung der administrativen Aufgaben der Einrichtung.
- Sonderschullehrerin: Diese Position erfordert häufig eine zusätzliche Zertifizierung über die eines Lehrers hinaus. Der Sonderschullehrer würde mit Kindern arbeiten, die besondere Bedürfnisse haben, einschließlich geistiger, körperlicher und emotionaler Herausforderungen.