Definition und Beispiele dynamischer Verben

Glossar grammatikalischer und rhetorischer Begriffe

Kleiner Junge in Freizeitkleidung, der Fußball spielt

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Im englische Grammatik , a dynamisches Verb ist ein Verb Wird hauptsächlich verwendet, um eine Aktion, einen Prozess oder eine Empfindung im Gegensatz zu einem Zustand anzuzeigen. Auch ein genannt Aktionsverb oder ein Ereignis verb . Auch bekannt als nicht stabiles Verb oder Aktionsverb . Gegensatz zu stative verb .

Es gibt drei Haupttypen dynamischer Verben: 1) Leistungsverben (Ausdrücken einer Aktion, die einen logischen Endpunkt hat), 2) Leistungsverben (Ausdruck einer Handlung, die sofort auftritt) und 3) Aktivitätsverben (Ausdruck einer Handlung, die auf unbestimmte Zeit andauern kann).



Beispiele und Beobachtungen

  • 'Sie Wurf der Ball, ich Schlag es.Sie Schlag der Ball, ich Fang es.'
    (Hall of Fame-Baseballspieler Willie Mays)
  • »Er hatte es gelernt Spaziergang und Lauf und Kampf in den verwinkelten Gassen und dreckigen Gossen von Rom.'
    (Howard Fast, Spartakus. Blue Heron Press, 1951)
  • 'ICH gegessen eine Banane u getrunken ein Glas fettfreie Schokoladenmilch zum Frühstück. Danach werde ich gewaschen das Frühstücksgeschirr mit Flüssigseife und Zitronensaft. ich warf sie in den Geschirrabtropfer, damit sie konnten trocken natürlich u links das Haus.'
    (Lori Aurelia Williams, Zerbrochenes China . Simon & Schuster, 2006)
  • 'Sie brüllte und klatschte , sang und schrie während ich auftrat, und mit jedem Moment mein Herz gefüllt voller.'
    (Emmanuel Jal, War Child: Die Geschichte eines Kindersoldaten . St. Martins Griffin, 2010)
  • „America ist ein großer, freundlicher Hund in einem sehr kleinen Raum. Jedes Mal es wedelt sein Schwanz, es klopft um ein Stuhl.'
    (Arnold Toynbee, BBC-Nachrichtenzusammenfassung, 14. Juli 1954)
  • '[I]im Sommer alles füllt . Der Tag selbst weitet sich und erstreckt sich fast rund um die Uhr; das sind sehr hohe Breiten, höher als die von Labrador. Du möchtest Lauf die ganze Nacht. Sommer Leute Bewegung in die Häuser, die hatten stand leer, ungesehen und unbemerkt den ganzen Winter. Die Möwen Schrei den ganzen Tag u zerschlagen Herzmuscheln; bis August sind sie es bringen die Kinder.'
    (Annie Dillard, „Mirages“, 1982)
  • „Brandt lief zurück in die tiefste Ecke des Außenfeldgrases, den Ball abgestiegen außerhalb seiner Reichweite und getroffen im Schritt, wo der Bullpen von die Wand, abgeprallt klobig, und verschwunden .'
    (John Updike,'Hub-Fans sagen Kid Adieu'1960)
  • ' Verben Handlung. Verben bewegen. Verben tun. Verben schlagen, beruhigen, grinsen, weinen, verärgern, ablehnen, fliegen, verletzen und heilen. Verben bringen das Schreiben voran, und sie sind für unsere Sprache wichtiger als für jede andere Teil der Rede .'
    (Donald Hall und Sven Birkerts, Gut schreiben , 9. Aufl. Langmann, 1997)

Was ist der Unterschied zwischen einem dynamischen Verb und einem Stative-Verb?

Ein dynamisches Verb (z laufen, reiten, wachsen, werfen ) wird hauptsächlich verwendet, um eine Handlung, einen Vorgang oder eine Empfindung anzuzeigen. Im Gegensatz dazu ist ein stativ Verb (wie z sein, haben, scheinen, wissen ) wird hauptsächlich verwendet, um einen Zustand oder eine Situation zu beschreiben. (Da die Grenze zwischen dynamischen und stativ Verben fließend sein kann, ist es im Allgemeinen sinnvoller, von dynamisch und stativ zu sprechen Bedeutung und Verwendungszweck .)

Drei Klassen dynamischer Verben

'Wenn ein Klausel kann zur Beantwortung der Frage verwendet werden Was ist passiert? , es enthält ein nicht-statisches ( dynamisch ) Verb. Wenn ein Satz nicht so verwendet werden kann, enthält er ein Zustandsverb. . . .



„Es ist jetzt anerkannte Praxis, dynamische Verben in drei Klassen zu unterteilen. . . . Aktivitäts-, Leistungs- und Leistungsverben bezeichnen alle Ereignisse. Aktivitäten bezeichnen Ereignisse ohne eingebaute Grenzen, die sich über die Zeit erstrecken. Errungenschaften bezeichnen Ereignisse, von denen angenommen wird, dass sie überhaupt keine Zeit in Anspruch nehmen. Leistungen bezeichnen Ereignisse mit einer Aktivitätsphase und einer Abschlussphase; Sie können über die Zeit verteilt werden, aber es gibt eine eingebaute Grenze.'
(Jim Miller, Eine Einführung in die englische Syntax . Edinburgh University Press, 2002)