War das Black Mountain College die radikalste Kunstschule der Geschichte?

Das 1933 in North Carolina eröffnete Black Mountain College war ein radikales Experiment in der Kunsterziehung. Die Schule war die Idee eines Avantgarde-Klassiker-Professors namens John Andrew Rice und wurde von Lehrkräften geleitet Deutschlands Bauhaus . In den 1930er und 1940er Jahren wurde das Black Mountain College schnell zu einer Brutstätte für kreative Talente aus der ganzen Welt. Die Schule verfolgte einen radikalen Lernansatz und beseitigte die formalen Beschränkungen, die andere Institutionen den Schülern zu dieser Zeit auferlegten. Stattdessen förderte Black Mountain eine Kultur der Freiheit, des Experimentierens und der Zusammenarbeit. Auch nach ihrer Schließung in den 1950er Jahren lebt das Erbe der Institution weiter. Wir betrachten nur eine Handvoll Gründe, warum Black Mountain die radikalste Kunstschule der Geschichte sein könnte.

1. Am Black Mountain College gab es keine Regeln

Black Mountain College in North Carolina, über Tate

Rice gründete das Black Mountain College als fortschrittliche, liberal gesinnte Kunstschule. Er betonte Experimente und Learning by Doing. Das bedeutete, dass es keinen Lehrplan gab und es keine vorgeschriebenen Kurse oder formalen Noten gab. Stattdessen unterrichteten die Lehrer alles, was ihnen am Herzen lag. Die Schüler konnten kommen und gehen, wann sie wollten. Es lag an ihnen, zu entscheiden, ob oder wann sie ihren Abschluss machten, und nur eine kleine Handvoll ehemaliger Alumni erwarb tatsächlich einen Abschluss. Aber was sie gewannen, war wertvolle Lebenserfahrung und eine neu entdeckte kreative Freiheit.

2. Lehrer und Schüler lebten auf Augenhöhe

Studenten, die auf dem Land am Black Mountain College arbeiten, über Our State Magazine

Fast alles am Black Mountain College war provisorisch, selbstbestimmt und gemeinschaftlich. Die Lehrer füllten die Bibliothek mit ihren eigenen persönlichen Büchern. Mitarbeiter und Studenten lebten auf engstem Raum beieinander. Und sie machten so ziemlich alles zusammen, vom Anbau und der Ernte von Gemüse über das Kochen von Mahlzeiten und Essen bis hin zur Herstellung von Möbeln oder Küchenutensilien. Auf diese Weise zusammenzuarbeiten bedeutete, Hierarchien aufzubrechen, und dies förderte ein offenes Umfeld, in dem sich Künstler frei fühlten, ohne Wertung oder Erfolgsdruck zu experimentieren. Molly Gregory, ehemalige Lehrerin für Holzarbeiten am Black Mountain College, sagte, dieser kollektive Geist sei ein großer Gleichmacher, und bemerkte: Sie könnten John Cage sein oder Merce Cunningham , aber du wirst immer noch einen Job auf dem Campus haben.

3. Künstler, die miteinander kooperierten

Studenten am Black Mountain College, über Minnie Muse

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Das gemeinschaftliche Umfeld des Black Mountain College eröffnete den idealen Spielplatz für multidisziplinäre, kollaborative Arbeitsweisen zwischen Künstlern, Musikern und Tänzern. Zwei Lehrer waren maßgeblich daran beteiligt, diesen Teamgeist zu fördern – sie waren der Musiker und der Komponist John Käfig , und der Tänzer und Choreograf Merce Cunningham. Gemeinsam organisierten sie ausdrucksstarke und experimentelle Performances, die Musik mit Tanz, Malerei, Poesie und Skulptur verschmolzen, später „Happenings“ genannt.

4. Performance Art wurde am Black Mountain College geboren

John Cage, ein führendes Fakultätsmitglied bei Black Mountain, der über Tate eine Reihe von Happenings inszenierte

Einer der experimentellsten Geschehnisse am Black Mountain College wurde orchestriert von John Käfig im Jahr 1952 und wird oft als Geburtsort der Performancekunst bezeichnet. Bekannt als Theaterstück Nr. 1, Die Veranstaltung fand in der Mensa des Colleges statt. Verschiedene Kunstaufführungen fanden entweder gleichzeitig oder kurz hintereinander statt. David Tudor spielte Klavier, Robert Rauschenbergs Weiße Gemälde hingen in verschiedenen Winkeln von der Decke, Cage hielt einen Vortrag und Cunningham führte einen Tanzvortrag auf, während er von einem Hund gejagt wurde. Der unstrukturierte, multidisziplinäre Charakter dieser Veranstaltung wurde zur Startrampe für American Performance-Kunst während der 1960er Jahre.

5. Einige der bedeutendsten Künstler des 20thJahrhundert dort studiert oder gelehrt

Die amerikanische Künstlerin Ruth Asawa, ehemalige Studentin des Black Mountain College, arbeitet an Drahtskulpturen, via Vogue

Rückblickend hatte Black Mountain eine äußerst beeindruckende Mitarbeiterliste. Viele waren oder wurden zu den bedeutendsten Künstlern des 20thJahrhundert. Dazu gehören Josef und Anni Alber , Walter Gropius, Willem de Kooning , Robert Motherwell und Paul Goodman. Obwohl die fortschrittliche Kunstschule nur etwas mehr als zwei Jahrzehnte bestand, wurden viele ihrer ehemaligen Schüler international bekannt, wie z Ruth Ehefrau , Cy Twombly , und Robert Rauschenberg.