Phonikbasierter Unterricht

Glossar grammatikalischer und rhetorischer Begriffe - Definition und Beispiele

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Eine Lehrmethode lesen basierend auf den Klängen von Briefe , Buchstabengruppen und Silben wird als Phonetik bezeichnet. Diese Methode des Lesenlernens wird allgemein gegenübergestellt ganze Sprache Ansätze, die das Erlernen ganzer Wörter in sinnvollen Kontexten betonen.

Während des 19. Jahrhunderts Phonetik wurde allgemein als Synonym für verwendet Phonetik . Im 20. Jahrhundert, Phonetik erhielt seine heutige Bedeutung als Methode des Leseunterrichts.

In der Praxis, Phonetik bezieht sich auf mehrere unterschiedliche, sich jedoch im Allgemeinen überschneidende Unterrichtsmethoden. Vier dieser Methoden sind unten zusammengefasst.

Analytische(r) Phonetik

„In den 1960er Jahren enthielten zahlreiche grundlegende Lesereihen ein Handbuch, in dem beschrieben wurde, wie jede Geschichte zu unterrichten ist. Das Handbuch enthielt ein Programm für analytisch Phonetik Anweisung, die empfahl, dass der Lehrer bekannte Wörter verwendet und die Kinder auffordert, die phonetischen Elemente in diesen Wörtern zu analysieren. . . .

„Analytische Phonetik beruht darauf, dass Leser eine große Anzahl von Wörtern auf Anhieb kennen. Ausgehend von bekannten Sichtwörtern wiesen die Lehrer die Schüler an, Rückschlüsse auf die phonetischen Beziehungen innerhalb von Wörtern zu ziehen, die dieselben Buchstabenkombinationen enthielten. Mit anderen Worten, der Schüler ordnete die Laute in einem bekannten Wort den Lauten in dem neuen Wort zu (Walker, 2008). . . .

„In den 1960er Jahren unterschieden sich jedoch einige Leseprogramme von den Mainstream-Basislesern, die analytische Phonik verwendeten. Einige grundlegende Leser enthielten Anweisungen zur Verwendung sprachlicher Einheiten mit wiederkehrenden Mustern. Das Linguistik-Phonetik-System nutzte die Idee, dass die englische Sprache wiederkehrende schriftliche Muster hatte, die systematisch waren, um ihr Programm zu entwickeln.'
(BarbaraJ.Walker, 'Geschichte der Phonik-Instruktion.' Eine wesentliche Geschichte der aktuellen Lesepraktiken , Hrsg. von Mary Jo Fresh. Internationaler Leseverband, 2008)

Sprachliche Phonetik

'Im sprachlich Phonetik , konzentriert sich der Anfangsunterricht normalerweise auf die Wortmuster, die in Wörtern wie gefunden werden Katze, Ratte, Matte, und eines . Diese ausgewählten Wörter werden den Schülern präsentiert. Kinder müssen Verallgemeinerungen über den Kurzschluss machen a klingen, indem Sie diese Wörter in gedruckter Form lernen. Folglich basiert der linguistische Phonetikunterricht auf dekodierbaren Büchern, die Wiederholungen eines einzelnen Musters darstellen („Mat hat eine Katze und eine Ratte gesehen“). . . . Sprachliche Phonetik. . . ähnelt der analytischen Phonetik, da sie Wortmuster und nicht einzelne Buchstabenklänge betont. Allerdings wird die linguistische Phonetik normalerweise nicht von Top-down-Befürwortern unterstützt, weil sie natürlich vorkommenden Text nicht betont.'
(Ann Maria Pazos Rago, „Das alphabetische Prinzip, Phonetik und Rechtschreibung: Schülern den Code beibringen.“ Lesetest und Anleitung für alle Lernenden , Hrsg. von Jeanne Shay Schumm. Guilford Press, 2006)

Synthetische Phonetik

„Der Ansatz des Auslotens und Mischens beim Decodieren ist bekannt als Synthetik Phonetik . In einem synthetischen Phonikprogramm wird den Schülern beigebracht, neue Wörter zu entschlüsseln, indem sie den Laut, den jeder Buchstabe oder jede Kombination von Buchstaben in einem Wort darstellt, aus dem Gedächtnis abrufen und die Laute zu einem erkennbaren Wort mischen (National Reading Panel, 2000). Es ist ein Teil-zu-Ganzes-Ansatz (Strickland, 1998).'
(Irene W. Gaskins, 'Interventionen zur Entwicklung von Dekodierungskenntnissen.' Handbuch der Lesebehindertenforschung , Hrsg. von Richa Allington und Anne McGill-Franzen. Rouledge, 2011)

Eingebettete Phonik

„Eingebettete Lehransätze Phonetik Beziehen Sie die Schüler in das Erlernen von phonischen Fähigkeiten ein, indem Sie authentische Texte lesen. Dieser Ansatz kann mit der ganzen Sprache verglichen werden; Embedded Phonetik beinhaltet jedoch geplante Fähigkeiten, die im Kontext authentischer Literatur gelehrt werden. Eingebettete Phonetik, die als Antwort auf die intensive Kritik entstanden ist, die von der gesamten Sprachbewegung erfahren wurde, und hebt die Rolle von Phonetikanweisungen im Kontext authentischer Literatur hervor.'

(Mark-Kate Sableski, 'Phonic.' Enzyklopädie der Bildungsreform und des Dissens , Hrsg. von Thomas C. Hunt, James Carper, Thomas J. Lasley und C. Daniel Raisch. Salbei, 2010)

Zusammenfassung

„Zusammenfassend ist eine tiefe und gründliche Kenntnis von Buchstaben, Rechtschreibmustern und Wörtern sowie der phonologischen Übersetzungen aller drei von unausweichlicher Bedeutung sowohl für das geschickte Lesen als auch für deren Erwerb. Dementsprechend sollte der Unterricht, der darauf abzielt, die Sensibilität der Kinder für die Rechtschreibung und ihre Reaktionen auf die Aussprache zu entwickeln, von größter Bedeutung für die Entwicklung der Lesefähigkeiten sein. Das ist natürlich genau das, was mit gut gemeint ist phonetisch Anweisung.'
(Marilyn Jager Adams, Beginnen zu lesen: Denken und Lernen über Print . MIT Press, 1994)