Mittelschüler und ihre verschiedenen Persönlichkeiten

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Schüler der Mittelstufe kommen wie Erwachsene intellektuell aus verschiedenen Orten, sozial und emotional . Lehrer müssen lernen, mit einer Vielzahl von Persönlichkeiten zu arbeiten, die sich präsentieren, um zu verstehen, was jeder Schüler braucht. Machen Sie sich mit diesen allgemeinen Persönlichkeitsmerkmalen vertraut, um sich darauf vorzubereiten, die Mittelschule zu unterrichten.

Denken Sie daran, dass jeder Schüler durch eine Kombination von Eigenschaften gekennzeichnet ist, auch wenn es eine gibt, die ihn mehr als die anderen definiert. Betrachten Sie das ganze Kind und vermeiden Sie Verallgemeinerungen auf der Grundlage eines einzigen Merkmals.

Grausam

Jede Schule hat Mobber. Sie neigen dazu, diejenigen ins Visier zu nehmen, die sich nicht wehren können oder wollen. Es gibt immer Ursachen für grausames Verhalten, die Schüler zum Handeln motivieren – diese können alles von extremer Unsicherheit bis hin zu Problemen zu Hause umfassen. Ein Lehrer sollte niemals einen Schüler entlassen, der gemein zu anderen ist, weil sie oft genauso viel Hilfe brauchen wie ihre Opfer, manchmal mehr.

Mobbing kann körperlich oder emotional sein, also halte nach beidem Ausschau. Achten Sie darauf, Mobbing zu erkennen, sobald es passiert, damit Sie ihm schnell ein Ende setzen können. Bringen Sie Ihrer Klasse bei, füreinander einzustehen, um zu verhindern, dass Mobbing außer Kontrolle gerät, wenn Sie es nicht bemerken. Sobald Sie bei einem Schüler grausame Tendenzen festgestellt haben, versuchen Sie herauszufinden, was ihn verletzt.

Führer

Alle schauen zu diesen Schülern auf. Natürliche Führungspersönlichkeiten sind in der Regel enthusiastische, beliebte und vielseitige Personen, die einen enormen Einfluss auf ihre Klassenkameraden haben. Sie sind respektvoll und respektiert. Sie bemerken möglicherweise nicht, dass andere Schüler sie als Vorbild ansehen, weil sie nicht nach Aufmerksamkeit suchen. Führungskräfte müssen immer noch betreut und gefördert werden, brauchen aber wahrscheinlich nicht die gleiche Art von Anleitung von Ihnen wie ihre Klassenkameraden. Zeigen Sie diesen aufstrebenden Schülern ihr Potenzial und helfen Sie ihnen, positive Veränderungen innerhalb und außerhalb Ihres Klassenzimmers zu bewirken. Denken Sie daran, dass selbst weise und einflussreiche Schüler Lehrer brauchen, die ihnen beim Wachsen helfen.

Energiegeladen

Manche Schüler haben Energie übrig. Dies kann es für sie schwierig machen, sich zu konzentrieren, und sogar dazu führen, dass sie sich unbeabsichtigt schlecht benehmen. Die Aktivität energiegeladener Schüler, von ständigem Hüpfen bis hin zu anhaltender Ablenkung und Platzen, kann jedes Klassenzimmer überwältigen. Arbeiten Sie mit ihnen zusammen, um Erfolgsstrategien zu entwickeln – sie brauchen möglicherweise Vorkehrungen, die ihnen helfen, sich zu konzentrieren und ihre Arbeit zu erledigen. Manchmal haben diese Schüler nicht diagnostizierte Verhaltensstörungen wie zADHSdas sollte ein fachmann klären.

Übermäßig albern

Jede Klasse hat Schüler, die es auf sich nehmen, alle zu unterhalten – die Klasse Clowns . Sie neigen dazu, Aufmerksamkeit zu lieben und es ist ihnen egal, ob sie positiv oder negativ ist, solange sie eine Antwort bekommen. Übermäßig alberne Schüler geraten oft in Schwierigkeiten, wenn sie ihrem Wunsch, sich abzuheben, das Beste aus sich herausholen, und sie hören auf, Regeln zu befolgen, um sich zu amüsieren. Anstatt diese Schüler sofort für Disziplinarmaßnahmen an die Verwaltung zu verweisen, versuchen Sie, mit ihnen zu argumentieren. Finden Sie heraus, was Sie tun können, um ihnen zu helfen, ein gutes Beispiel zu geben, anstatt immer zu versuchen, andere zum Lachen zu bringen.

Motiviert

Motivierte Studenten sind von Natur aus harte Arbeiter. Sie halten sich an hohe Standards und setzen alles daran, ihre Ziele zu erreichen. Viele Lehrer genießen es, ehrgeizige Schüler zu haben, weil sie nicht überzeugt werden müssen, ihr Bestes zu geben, aber darauf achten, ihre Bedürfnisse nicht zu ignorieren. Schüler mit großem Appetit auf Erfolg neigen dazu, Fehler nicht zu tolerieren, und könnten sich selbst gegenüber unfair sein, wenn sie nicht so gut abschneiden, wie sie es gerne hätten. Ermutigen Sie sie, ein gesundes Gleichgewicht zwischen sich selbst anzutreiben und Fehler zu machen.

Begabt und talentiert

Schülerinnen und Schüler mit überdurchschnittlicher Intelligenz bringen eine interessante Dynamik in den Unterricht. Sie neigen dazu, sich schneller durch den Stoff zu bewegen und zeigen Fähigkeiten, die über ihr Alter hinausgehen, auf die Sie gelegentlich zurückgreifen können, um Ihren Unterricht zu bereichern. Es gibt jedoch zwei Möglichkeiten, wie andere Studenten im Allgemeinen auf Begabte und Talentierte reagieren, und beide sind nicht günstig: Sie könnten sie meiden, weil sie anders oder schrullig sind, oder sich auf sie verlassen, wenn es um akademische Hilfe geht. Beide Szenarien können sich nachteilig auf das Wohlbefinden eines außergewöhnlich intelligenten Schülers auswirken, achten Sie also auf Anzeichen dafür, dass er misshandelt oder ausgenutzt wird.

Organisiert

Diese Schüler sind immer auf den Unterricht vorbereitet. Erinnern an vollständige Hausaufgabe ist kein Problem und sie brauchen wahrscheinlich auch nicht Ihre Hilfe, um den Überblick über ihre Materialien zu behalten. Diese Schüler bevorzugen Ordnung und Vorhersehbarkeit und haben möglicherweise Schwierigkeiten, mit allem umzugehen, was dem widerspricht. Setzen Sie ihre Fähigkeiten bei Klassenarbeiten ein und ermutigen Sie sie, anderen ein Beispiel dafür zu geben, wie sie organisiert bleiben können. Wenn es für sie schwierig ist, in Unordnung und Chaos zu funktionieren, bringen Sie ihnen Strategien zur Bewältigung und Anpassung bei.

Ruhig und gedämpft

Manche Schüler sind introvertiert, schüchtern und zurückgezogen. Sie haben höchstwahrscheinlich ein paar enge Freunde und interagieren sehr wenig mit dem Rest der Klasse. Sie werden nicht immer am Unterricht teilnehmen, weil es weit außerhalb ihrer Komfortzone liegt, ihre Ideen in Diskussionen zu teilen und mit anderen zusammenzuarbeiten. Finden Sie einen Weg, mit diesen Schülern in Kontakt zu treten, damit Sie genau einschätzen können, was sie können, was sie wissen und was sie brauchen. Konzentrieren Sie sich auf die Eigenschaften, die sie zu guten Schülern machen, und bestrafen Sie sie nicht dafür, dass sie ruhig sind (das wird wahrscheinlich dazu führen, dass sie noch weniger kommunizieren).

Unmotiviert oder unmotiviert

Jede Klasse wird Schüler haben, die häufig unverbunden oder sogar faul erscheinen. Manchmal haben diese unaufmerksamen und nicht teilnehmenden Schüler Schwierigkeiten, ihr geistiges Kapital auf Akademiker zu konzentrieren, und manchmal schauen sie einfach nach, wenn sie nichts verstehen. Diese Schüler ziehen normalerweise nicht viel Aufmerksamkeit auf sich und werden unter Ihrem Radar fliegen, wenn Sie nicht aufpassen. Finden Sie heraus, was sie am Erfolg hindert: Ist es ein soziales Problem? Akademisches Hindernis? Etwas anderes? Studenten wie diese brauchen Sie, um sich um ihre zu kümmern Hierarchie oder Bedürfnisse bevor sie sich in der Schule anstrengen können, weil sie möglicherweise viel dringendere Probleme beschäftigen als Schularbeiten.

Dramatisch

Einige Schüler kreieren Drama, nur um im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit zu stehen. Sie können tratschen oder anstiften, um andere Schüler dazu zu bringen, auf sie aufmerksam zu werden, und haben nicht immer einen guten Ruf. Lassen Sie nicht zu, dass diese Schüler andere manipulieren – sie sind oft geschickt darin, sich unterschiedliche Eigenschaften von Menschen zunutze zu machen, um Ergebnisse zu erzielen. Ähnlich wie Mobber verwenden diese Schüler möglicherweise nur Theater, um ihre Probleme zu vertuschen. Schauspielschüler brauchen vielleicht dringend deine Hilfe und wissen nicht, wie sie das ausdrücken sollen.

Sozial

Es wird immer ein paar Schüler geben, die sich mit allen zu verstehen scheinen. Sie lieben es zu reden und gedeihen in sozialen Situationen. Sozialschüler bringen Leben in Diskussionen und eine einzigartige Harmonie in den Unterricht – nutzen Sie ihre Fähigkeiten, bevor die Geselligkeit außer Kontrolle gerät. Sie haben die Fähigkeit, gedämpfte Schüler zu erreichen, Dramen zu unterdrücken und Führungskräften dabei zu helfen, die Klasse positiv zu beeinflussen. Lehrer betrachten diese Schüler manchmal als lästig, aber sie können eine wirklich wertvolle Bereicherung für eine Gruppe sein.

Rechthaberisch

Manche Schüler wollen nur, dass andere wissen, was sie denken. Auch wenn es nicht ihre Absicht ist, Sie oder andere zu verärgern, neigen rechthaberische Schüler dazu, auf Fehler hinzuweisen und alles in Frage zu stellen, was manchmal Ihren Unterricht entgleisen lässt. Sie sind oft schlagfertig und bewusster als ihre Altersgenossen, was ihnen das Gefühl gibt, dass ihre Klassenkameraden hören wollen, was sie zu sagen haben (und oft tun sie das auch). Lassen Sie sich von diesen Schülern nicht unter die Haut gehen, wenn sie widersprechen. Leiten Sie sie stattdessen dazu, Führungspersönlichkeiten zu werden.

Desorganisiert

Einige Schüler scheinen nicht in der Lage zu sein, organisiert zu bleiben. Sie vergessen, Hausaufgaben abzugeben, halten ihre Rucksäcke oder Schließfächer nicht organisiert und verfügen nicht über ausgeprägte Zeitmanagementfähigkeiten. Viele Lehrer schimpfen mit unorganisierten Schülern, wenn sie Fehler machen, obwohl sie sie eigentlich mit Werkzeugen und Strategien für eine effektive Organisation ausstatten sollten. Bringen Sie unorganisierten Schülern Organisationstipps bei, so wie Sie alles andere lehren würden, bevor ihre Unfähigkeit, ordentlich zu sein, sie vom Lernen abhält.