Kurze Aktivitäten für den ESL / EFL Lehrer

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Wahrscheinlich kennen alle Lehrer diese Situation: Es sind fünf Minuten, bis Ihre nächste Unterrichtsstunde beginnt, und Sie wissen wirklich nicht, was Sie tun sollen. Oder vielleicht ist diese Situation bekannt; Sie haben Ihre Lektion beendet und es bleiben noch zehn Minuten. Diese kurzen, hilfreiche Aktivitäten kann in Situationen verwendet werden, in denen Sie eine gute Idee verwenden könnten, um den Unterricht zu beginnen, oder um diese unvermeidlichen Lücken zu füllen.

3 beliebte kurze Unterrichtsaktivitäten

Mein Freund...?

Ich male gerne ein Bild von einem Mann oder einer Frau an die Tafel. Dies sorgt normalerweise für ein paar Lacher, da meine zeichnerischen Fähigkeiten ziemlich zu wünschen übrig lassen. Wie auch immer, der Punkt dieser Übung ist, dass Sie den Schülern Fragen zu dieser mysteriösen Person stellen. Beginnen Sie mit: „Wie heißt er/sie?“ und geh von dort. Die einzige Regel, die gilt, ist, dass die Schüler darauf achten müssen, was andere Schüler sagen, damit sie auf der Grundlage dessen, was andere Schüler gesagt haben, vernünftige Antworten geben können. Dies ist eine großartige kleine Übung, um Zeitformen zu wiederholen. Je verrückter die Geschichte wird, desto besser und kommunikativer ist die Aktivität für die Schüler.

Kurze Themen schreiben

Die Idee dieser Übung ist es, die Schüler dazu zu bringen, schnell über ein Thema zu schreiben, das sie wählen (oder das Sie zuweisen). Diese kurzen Präsentationen werden dann auf zwei Arten verwendet; um spontane Gespräche über eine Vielzahl von Themen zu führen und einen Blick auf einige häufige Schreibprobleme zu werfen. Verwenden Sie die folgenden Themen und bitten Sie die Schüler darum schreiben Sie ein oder zwei Absätze zu einem Thema ihrer Wahl, geben Sie ihnen etwa fünf bis zehn Minuten Zeit, um Folgendes zu schreiben:

• Das Beste, was mir heute passieren konnte
• Das Schlimmste, was mir heute passiert ist
• Mir ist diese Woche etwas komisches passiert
• Was ich wirklich hasse!
• Was ich wirklich mag!
• Meine Lieblingssache
• Eine Überraschung, die ich hatte
• Eine Landschaft
• Ein Gebäude
• Ein Denkmal
• Ein Museum
• Eine Erinnerung aus der Kindheit
• Mein bester Freund
• Mein Chef

Beschreibung der Musik

Wählen Sie ein kurzes Stück oder einen Musikauszug, der Ihnen gefällt (ich bevorzuge etwas von den französischen Komponisten Ravel oder Debussy) und sagen Sie den Schülern, dass sie sich entspannen und der Musik zuhören sollen. Sagen Sie ihnen, sie sollen ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Nachdem Sie sich das Stück zweimal angehört haben, bitten Sie sie darum beschreiben woran sie dachten oder was sie sich vorstellten, während sie der Musik lauschten. Fragen Sie sie, warum sie diese besonderen Gedanken hatten.