Ein einfacher Leitfaden für Wortfamilien

Foto Janelle Cox

Wortfamilien werden manchmal als Gruppen, Chunks oder Rimes bezeichnet. EIN Wortfamilie etwas gemeinsam hat, sei es das Präfix, Suffix oder der Wortstamm. Zum Beispiel haben grün, Gras, wachsen alle den 'gr'-Laut am Anfang des Wortes.

Vorteile

Wortfamilien sind wichtig, weil sie kleinen Kindern helfen, Wortmuster zu erkennen und zu analysieren, wenn sie lesen lernen. Beim Unterrichten der analytischen Phonetik verwenden Lehrer Wortfamilien, um den Kindern zu helfen, diese Muster zu verstehen und dass bestimmte Wörter dieselben Buchstabenkombinationen und Laute haben.

Die häufigsten Wortfamilien

Laut den Forschern Wylie und Durrel gibt es 37 gemeinsame Wortfamilien: ack, ain, ake, ale, all, ame, an, ank, ap, ash, at, ate, aw, ay, eat, ell, est, ice, ick, ide, ight, ill, in, ine, ing, ink, ip, it, ock, oke, op, ore, ot, uck, ug, ump, unk.

ack:zurück, hacken, packen, regalain:gehirn, kette, haupt, einfachmehr:wach, backen, Kuchen, fakeaber:Ale, Ballen, Salz, wie zalle:alle, Ball, Anruf, Halleein Ich:Schuld, kam, Spiel, gleichein:ein, Verbot, Dose, PfanneDanke:bank, trank, sank, tankap:Mütze, Karte, Rap, TippenAsche:bash, Bindestrich, Ausschlag, Schärpebei:Fledermaus, Katze, Fett, Mattegegessen:schicksal, tor, spät, rateGut:krallen, ziehen, pranken, sägensind:Tag, Heu, Mai, sagenEssen:schlagen, Leistung, Fleisch, Sitzihn:Glocke, fiel, sagen, gutist:am besten, Ruhe, Weste, WestenEis:sagen wir, klein, nett, Reisick:Brick, Kick, Pick, krankgeht:Braut, verstecken, reiten, Seiteacht:hell, Kampf, Licht, Nachtkrank:Rechnung, Hügel, Pille, immer nochin:bin, Kinn, Grinsen, Doseenthält:Ihre, feinen, meine Weinebei:bringen, König, singen, FlügelTinte:trinken, link, rosa, sinkenip:Chip, Dip, Lippe, Schluckes:gebissen, passen, schlagen, sitzenAuch:Block, Uhr, Felsen, Sockean:Cop, hüpfen, wischen, obenErz:langweilig, mehr, wund, zerrissenot:bekam, heiß, nicht, verrottenPfui:Bock, Entenglück, Tuckund:Käfer, Umarmung, Becher, Teppichump:stoßen, kippen, springen, pumpenunk:Koje, dunk, Schrott, versunken

Quelle: Richard E. Wylie und Donald D. Durrell, 1970. „Lernen von Vokalen durch Tonträger.“ Elementares Englisch 47, 787-791.