Definitionen und Beispiele für Debatten

Glossar grammatikalischer und rhetorischer Begriffe

Buddhistische Mönche in einem Kloster in Zentralbhutan diskutieren, was sie während ihrer klösterlichen Studien gelernt haben. (Kristen Elsby/Getty Images)

Allgemein definiert, a Debatte ist eine Diskussion, bei der es um Gegensätze geht Ansprüche : ein Streit . Das Wort kommt aus dem Altfranzösischen und bedeutet „schlagen“. Es ist auch bekannt (in klassische Rhetorik ) wie Streit .

Genauer gesagt, a Debatte ist ein geregelter Kampf, bei dem zwei gegnerische Seiten verteidigen und angreifen Vorschlag . Parlamentarische Debatte ist eine akademische Veranstaltung, die an vielen Schulen, Hochschulen und Universitäten stattfindet.

Debattenbeispiele und Beobachtungen

„In mehrfacher Hinsicht gibt es keine richtige Art zu debattieren. Standards und sogar Regeln unterscheiden sich zwischen - und manchmal innerhalb - der Gemeinschaften ... Es gibt mindestens acht verschiedene College-Debattenorganisationen mit ihren eigenen Regeln und Debattenstilen.'

(Gary Alan Fine, Begabte Zungen: Highschool-Debatte und Jugendkultur . Princeton University Press, 2001)

„Fachkundige politische Debattierer stellen ihr Gesamtthema zunächst in der einleitenden Erklärung vor, wenn die Gelegenheit zu einer solchen Erklärung in dem verwendeten Debattenformat gegeben ist. Dann werden sie es mit Antworten auf so viele spezifische Fragen wie möglich verstärken. Schließlich werden sie in ihrer Schlusserklärung darauf zurückkommen.'
(Judith S. Trent und Robert Friedenberg,

Politische Kampagnenkommunikation: Prinzipien und Praktiken , 6. Aufl. Rowman & Littlefield, 2008)

Argumentation und Debatte

„Argumentation ist der Prozess, bei dem Menschen Vernunft verwenden, um zu kommunizieren Ansprüche zueinander. . . .
„Argumentation ist bei Aktivitäten wie Verhandlungen und Konfliktlösung nützlich, weil sie Menschen dabei helfen kann, Wege zu finden, ihre Meinungsverschiedenheiten zu lösen. Aber in einigen dieser Situationen können Differenzen nicht intern gelöst werden und es muss ein externer Schiedsrichter hinzugezogen werden. Das sind die Situationen, die wir Debatte nennen. Daher wird nach dieser Ansicht die Debatte als der Prozess des Streitens über Ansprüche in Situationen definiert, in denen das Ergebnis von einem Schiedsrichter entschieden werden muss.“

( Das Debatabase-Buch . International Debate Education Association, 2009)

„Das Argumentieren wird den Leuten beigebracht. Du lernst es, indem du andere Leute beobachtest, am Frühstückstisch, in der Schule, im Fernsehen oder neuerdings online. Es ist etwas, worin Sie mit Übung besser oder schlechter werden können, indem Sie Leute nachahmen, die es schlecht machen. Eine formellere Debatte folgt etablierten Regeln und Beweisstandards. Über Jahrhunderte hinweg war das Erlernen des Argumentierens das Herzstück eines jeden freie Künste Ausbildung. (Malcolm X studierte diese Art von Debatten, während er im Gefängnis war. „Sobald meine Füße nass wurden“, sagte er, „habe ich weiter debattiert.“) Etymologisch und historisch, die freie Künste sind die Künste, die von Menschen erworben wurden, die frei sind, oder frei . Debattieren ist wie Abstimmungen eine Möglichkeit für Menschen, anderer Meinung zu sein, ohne sich gegenseitig zu schlagen oder in den Krieg zu ziehen: Es ist der Schlüssel zu jeder Institution, die das bürgerliche Leben ermöglicht, von Gerichten bis zu Gesetzgebern. Ohne Debatte kann es keine Selbstverwaltung geben.“

(Jill Lepore, 'The State of Debate.' Der New Yorker , 19.09.2016)

Beweise in Debatten

„Debatte lehrt Spitzenreiter Forschung Fähigkeiten. Denn die Qualität eines Arguments hängt oft von der Stärke des Unterstützers ab Beweis , lernen Debattierer schnell, die besten Beweise zu finden. Dies bedeutet, dass Sie über die gewöhnlichen Internetquellen hinausgehen und zu Regierungsanhörungen, Gesetzesrezensionen, Artikeln in Fachzeitschriften und buchlangen Behandlungen von Themen gelangen. Die Debattierer lernen, wie man die Studienmethodik und die Glaubwürdigkeit der Quelle bewertet. Die Debattierer lernen auch, wie man riesige Datenmengen zu brauchbaren Argumenten verarbeitet Slip . Argumentationsbriefe bringen die Stärksten zusammen logisch Gründe und Beweise für verschiedene Positionen. Die Fähigkeit, Beweise zu sammeln und in logische Einheiten zu ordnen, ist eine Fähigkeit, die von Geschäftsleuten, politischen Entscheidungsträgern, Rechtspraktikern, Wissenschaftlern und Pädagogen geschätzt wird.“

(Richard E. Edwards, Wettbewerbsdebatte: Der offizielle Leitfaden . Alpha-Bücher, 2008)

US-Präsidentschaftsdebatten

„Amerikaner haben nicht wirklich Präsidentschaftsdebatten. Stattdessen gibt es gemeinsame Auftritte, bei denen die Kandidaten in einem von Parteiapparatschiks so sorgfältig kontrollierten Rahmen Reden halten, dass es nur um die Höhe der Rednerpulte und die Temperatur des Trinkwassers geht. Wie bei so vielen anderen Aspekten des politischen Prozesses werden Debatten, die aufschlussreich, vielleicht sogar transformierend sein sollten, stattdessen inszeniert, um die Forderungen von Machtvermittlern mit Geld und Verbindungen zu befriedigen und nicht die Bedürfnisse der Demokratie

(John Nichols, 'Öffnen Sie die Debatten!' Die Nation , 17.09.2012)
„Das fehlt uns. Uns fehlt Argument. Wir vermissen die Debatte. Wir vermissen das Gespräch. Wir vermissen alle möglichen Dinge. Stattdessen akzeptieren wir.'​

(Gestüt Terkel)

Frauen und Debatten

„Nach der Aufnahme von Frauen durch das Oberlin College im Jahr 1835 wurde ihnen widerwillig gestattet, Frauen zu haben rhetorisch Vorbereitung ein Redewendung , Komposition , Kritik und Argument. Lucy Stone und Antoinette Brown halfen dort bei der Organisation der ersten Debattiergesellschaft für Frauen, denn Frauen war es verboten, in ihrem Rhetorik-Klassenzimmer öffentlich zu sprechen, weil es dort einen „gemischten Publikumsstatus“ gab

(Beth Waggenspack, 'Frauen treten als Rednerinnen auf: Transformationen der Rolle der Frau im öffentlichen Raum im 19. Jahrhundert.' Die Rhetorik des westlichen Denkens , 8. Aufl., von James L. Golden et al. Kendall/Hunt, 2003)

Online-Debatten

' Debatte ist ein Manöver, bei dem Lernende auf gegnerische Seiten aufgeteilt werden, im Allgemeinen als Teams, um ein strittiges Thema zu diskutieren. Die Lernenden erhalten die Möglichkeit, ihre analytischen und kommunikativen Fähigkeiten zu verbessern, indem sie Ideen formulieren, Positionen verteidigen und Gegenpositionen kritisieren. Historisch gesehen ist eine Debatte eine strukturierte Aktivität; Online-Medien erlauben jedoch eine größere Bandbreite an Gestaltungsmöglichkeiten für Online-Debatten, von einer starr strukturierten Übung bis hin zu einem Prozess mit minimaler Struktur. Wenn eine Online-Debatte strenger ist, werden Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Debatte und Verteidigung bereitgestellt, wie in einer formellen persönlichen Debatte. Wenn die Online-Debatte weniger strukturiert gestaltet ist, funktioniert sie als Online-Diskussion zu einem kontroversen Thema.'​

(Chih-Hsiung Tu, Gemeinschaftliche Online-Lerngemeinschaften . Bibliotheken unbegrenzt, 2004)

Die hellere Seite der Debatten

Frau Dubinsky: Wir möchten, dass Sie unserem Debattierteam beitreten.
Lisa Simpson: Wir haben ein Debattierteam?
Frau Dubinsky: Es ist die einzige außerschulische Aktivität, die keine Ausrüstung erfordert.
Haupt-Skinner: Wegen Budgetkürzungen mussten wir improvisieren. Ralph Wiggum wird Ihr Rednerpult sein

('Überwachen, mit Liebe', Die Simpsons , 2010)