Abwertende Sprache

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Der Begriff abwertende Sprache bezieht sich auf Wörter und Sätze, die jemanden oder etwas verletzen, beleidigen oder verunglimpfen. Auch ein genannt abwertende Bezeichnung oder ein Begriff des Missbrauchs .

Das Etikett abwertend (oder abwertend ) wird manchmal in verwendet Wörterbücher und Glossare um Ausdrücke zu identifizieren, die ein Thema beleidigen oder herabsetzen. Nichtsdestotrotz ein Wort, das in einem als abwertend gilt Kontext kann in einem anderen Kontext eine nicht abwertende Funktion oder Wirkung haben.

Beispiele und Beobachtungen abwertender Sprache

• »Das ist oft ... der Fall abwertend Begriffe sind stärker, wenn sie auf Frauen angewendet werden: Hündin ist selten ein Kompliment, wohingegen Bastard (besonders alter Bastard ) kann unter Umständen als Respekt oder Zuneigung gemeint sein. Von ähnlich positivem Status, wenn männlich ist Hund (wie in du alter Hund! , ein Roué bewundernd); wenn weiblich in Bezug auf in Ein Ich es bedeutet eine hässliche Frau. Hexe ist fast immer abwertend, wohingegen Magier ist oft ein Kompliment.'
  (Tom McArthur, Concise Oxford Companion to the English Language . Oxford University Press, 2005)
• „[T]hier besteht die Tendenz, unsere auszuwählen abwertend Beinamen im Hinblick nicht auf ihre Genauigkeit, sondern auf ihre Kraft zu verletzen ...
  „Der beste Schutz dagegen ist, uns immer wieder vor Augen zu führen, was die eigentliche Funktion abwertender Worte ist. Das Ultimative, Einfachste und Abstrakteste ist Schlecht selbst. Der einzig gute Grund, jemals von dieser Einsilbe abzuweichen, wenn wir irgendetwas verurteilen, ist, mehr zu sein Spezifisch , um die Frage „Schlecht in welcher Weise?“ zu beantworten. Abwertende Worte werden nur dann zu Recht verwendet. Schwein , als Schimpfwort, ist jetzt ein schlechtes abwertendes Wort, weil es niemandem mehr Anklage als einen anderen gegen die Person bringt, die es verunglimpft; Feigling und Lügner sind gut, weil sie einen Mann eines bestimmten Fehlers beschuldigen – dessen er sich als schuldig oder unschuldig erweisen könnte.' (C.S. Lewis, Studien in Worten . Cambridge University Press, 1960)

Pejorative Sprache als Überzeugungsstrategie

• „Ein wichtiges Merkmal von a Narrativ ist die Charakterisierung der Hauptakteure. Die Verwendung von abwertende Sprache war, um die zu entsorgen Publikum in eine bestimmte Richtung zum eigenen Standpunkt und gegen den der anderen. Daher hören wir [in den Paulusbriefen] von „falschen Brüdern“, die „heimlich hereingebracht“ wurden, die „Dinge auskundschaften“, oder von „denen“. angeblich Säulen zu sein“ oder über die „Heuchelei“ von Petrus und Barnabas. Dieser Gebrauch von abwertender und emotionaler Sprache ist kein Zufall. Es soll Animus gegen die gegensätzliche Sichtweise und Sympathie für die wecken Lautsprecher s Fall. (Ben Witherington, III, Gnade in Galatien: Ein Kommentar zum Brief des Paulus an die Galater . T&T Clark Ltd., 1998)

Euphemismen und lexikalischer Wandel

• „Es gibt Fälle von Euphemismen was in der Vergangenheit zu lexikalischen Veränderungen geführt hat. Zum Beispiel, schwachsinnig bedeutete ursprünglich „schwach“ und Dummkopf bedeutete „Nichtfachmann, Laie“. Als diese Wörter ihre Bedeutungen erweiterten, um den Schlag zu mildern, dass jemand sehr begrenzte intellektuelle Fähigkeiten hatte, wurden die ursprünglichen Bedeutungen verschleiert und gingen schließlich verloren. Wenn wir Euphemismen verwenden, holen die unangenehmen Assoziationen leider irgendwann das neue Wort ein. Dann ist es an der Zeit, einen anderen zu finden. (Sicherlich eine effektivere Lösung für das Problem, den durch die Verwendung verursachten Schaden zu reduzieren abwertende Sprache ist es, die Einstellungen von Menschen zu ändern, die diese Sprache bewusst oder unbewusst verwenden. Keine leichte Aufgabe.)'
  (Francis Katamba, Englische Wörter: Struktur, Geschichte, Verwendung , 2. Aufl. Rouledge, 2005)

Rhetorik Als abwertender Begriff

• „Die Kunst des Rhetorik wurde vom antiken Griechenland bis zum Ende des 19. Jahrhunderts hoch geschätzt und nahm eine herausragende Stellung in der Antike ein bezahlt , was sowohl Bildung als auch Kultur bedeutete. . . .
  „Gegen Ende des 19. Jahrhunderts geriet die Rhetorik in Verruf und wurde in den verschiedenen Bildungsinstitutionen nicht mehr gelehrt. Das Wort „Rhetorik“ erhielt a abwertend Bedeutung, die Verwendung von hinterhältigen Tricks, Betrug und Täuschung oder die Aneinanderreihung von hohlen Worten, abgedroschenen Ausdrücken und bloßen Plattitüden suggeriert. Rhetorisch zu sein war angesagt bombastisch .'
  (Samuel Isseling, Rhetorik und Philosophie im Konflikt: Ein historischer Überblick , 1975. Übers. aus dem Holländischen von Paul Dunphy. Martinus Nijhoff, 1976)
• „Rhetorik ist kein Begriff, den man auf die leichte Schulter nehmen sollte; es ist zu pockennarbig von einem Jahrhundert, in dem es nur mit Raffinesse in Verbindung gebracht wurde (im weniger positiven Sinne von das Wort), Überhöhung und Leere. Es scheint einen Zustand zu suggerieren, in dem die Sprache aus ihrem Kontext schwebt und dadurch entwurzelt, überflüssig – vielleicht aufgebläht – und letztendlich bedeutungslos wird. Diese gelähmte Sicht auf Rhetorik ist jedoch nicht neu. Die früheste aufgezeichnet abwertend Verweis auf Rhetorik in englischer Sprache, nach der DAS ALTER , stammt aus der Mitte des sechzehnten Jahrhunderts. Plato kritisierte sie scharf. Es scheint, dass der Beiname „süße Rhetorik“ in den letzten hundert Jahren besonders weit aus dem Mund der Menschen gewandert ist.“
  (Richard Andrews, 'Einführung.' Wiedergeburt der Rhetorik: Essays in Sprache, Kultur und Bildung . Rouledge, 1992)